Modo de encuesta metodologia de la investigacion operativa

CONOCER LAS ASPIRACIONES ACADÉMICAS DE LO ESTUDIANTES DE GRADO 11 DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA LISANDRO CELY EN EL MUNICIPIO DE MONGUA DEPARTAMENTO DE BOYACÁ

EDGARDO PEREZ VEGA
EDELBER TORRES MORALES

Director:
JORGE MARTINEZ AVILA
Ingeniero de Minas especialista magister

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
FACULTAD SECCIONAL SOGAMOSO
ESCUELA DE INGENIERIA DEMINAS
AREA DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
2010
CONOCER LAS ASPIRACIONES ACADÉMICAS DE LO ESTUDIANTES DE GRADO 11 DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA LISANDRO CELY EN EL MUNICIPIO DE MONGUA DEPARTAMENTO DE BOYACÁ

EDGARDO PEREZ VEGA
EDELBER TORRES MORALES

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
FACULTAD SECCIONAL SOGAMOSO
ESCUELA DE INGENIERIA DE MINAS
AREA DEMETODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

TEMA

La educación superior es muy importante en la vida de las personas ya que de esta depende la vida de la personas, debido a que la profesión que escogen las personas marca el sendero por el cual caminan las personas para cumplir las metas como personas.
Por todos los motivos anteriores nace la necesidad en nosotros de realizar el siguiente trabajo deinvestigación con el fin de orientar a los recién graduados en su vida futura.

TITULO
Conocer las aspiraciones académicas de lo estudiantes de grado 11 de la institución educativa técnica Lisandro cely en el municipio de mongua departamento de Boyacá

FORMULACION DEL PROBLEMA
El siguiente estudio se hace debido a la necesidad de conocer las expectativas de los estudiantes del grado once algraduarse como bachilleres, de otro lado también se hace con el objetivo de dar a conocer la universidad pedagógica y tecnológica de Colombia, los programas que esta ofrece y especialmente la carrera de ingeniería de minas.

JUSTIFICACION
Los jóvenes que actualmente se encuentran en las aulas de clase terminando sus estudios de educación secundaria, no cuentan con la orientación suficiente paradesenvolverse en el campo de la educación superior, técnica y tecnológica, por tal razón el siguiente estudio se realiza para conocer las expectativas que estos jóvenes tienen con respecto a la vida fuera de las aulas de clases.

OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
Conocer las aspiraciones académicas de lo estudiantes de grado 11 de la institución educativa técnica Lisandro cely en el municipio demongua departamento de Boyacá
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
* Conocer el sitio escogido para la investigación
* Realizar los contactos previos para poder hacer este estudio
* Formular una serie de preguntas a los estudiantes de grado 11 para conocer sus aspiraciones a futuro
* Analizar los resultados obtenidos del trabajo de investigación realizado en la institución educativa* Trasmitir los conocimientos que se adquirieron con la realización del trabajo de investigación mediante a sustentación en clase.

MARCO REFERENCIAL

ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
Este problema que se trata en este trabajo de investigación, se ve diariamente reflejado con los estudiantes que recién ingresan a los primeros semestres académicos universitarios, se observa claramente que estosestudiantes no tienen ideas claras de las metas que estos quieren alcanzar en su vida futura, este se evidencia claramente con la deserción que hay de las aulas universitarias y el continuo cambio de carrera de los jóvenes.
Por tal motivo se realiza el siguiente trabajo de investigación.

DISEÑO METODOLOGICO PRELIMINAR
Para el análisis de las expectativas de los estudios superiores de losestudiantes del grado once, se planeara desarrollar un modelo de investigación llevado a los estudiantes que actualmente se encuentran en terminación de los estudios de la secundaria.
Todo esto se realizara por medio de una visita a la institución educativa Lisandro Cely localizada en el municipio de mongua del departamento de Boyacá con el objeto de conocer las aspiraciones de los estudiantes a...