MODULO DE INGENIERÍA DEFINITIVO

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE INGENIERÍA
SAN JOAQUÍN DE TURMERO-ESTADO ARAGUA










MÓDULO DE ESTUDIO
PARA LAS ESCUELAS DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
E INGENIERÍA ELÉCTRICA





“UNA UNIVERSIDAD PARA LA CREATIVIDAD”
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICOFACULTAD DE INGENIERÍA
SAN JOAQUÍN DE TURMERO-ESTADO ARAGUA





AUTORIDADES

Dr. José Gerardo Guarisma
Rector

Dr. José Domingo Mora Márquez
Vicerrector Académico (e)

Dr. Lionel Agudo Orta
Vicerrector Administrativo

Ing. María Medina Smith
Secretaria

Ing. Adaisis Yosella Valdéz
Decana











“El más preciado instrumento para la conservación y defensa de la libertad es unauniversidad capaz de formar hombres libres para dirigir la vida colectiva en búsqueda del beneficio común”

Simón Bolívar






















Estimado Bachiller:



La Universidad Bicentenaria de Aragua, consciente de las acuciantes necesidades educativas de la época presente y de la sociedad, al menos en las primeras décadas del presente siglo, ha hecho suyo el lema adoptado por la UNESCO, comoel paradigma educativo del siglo XXI, que dice: “Educación para todos, por todos, para toda la vida y sin fronteras”, por ello ha realizado un proceso de revisión, ajuste y actualización curricular, para lograr el Perfil Profesional más preciso del egresado de la carrera de Ingeniería, no sólo para su desempeño profesional inmediato, sino para el ejercicio trascendente de su especialidad. Unperfil profesional que no sea obsoleto con el trascurrir de cinco o diez años, sino un perfil adaptable a los cambios y avances científicos, capaz de lograr la perpetuidad; un perfil para toda la vida profesional y sin fronteras limitantes.

Asimismo, ha emprendido el montaje de los pensa de estudios y los perfiles diseñados, teniendo como características esenciales la flexibilidad y el dinamismo,que permitirán una actualización constante de los mismos.

En esta sección se presenta el Perfil Profesional y el Pensum de la carrera de Ingeniería en sus diversas ramas existentes en la Universidad.





iv


CONTENIDO
Pp.

CARATULA…………………………………………………………….……….. i
AUTORIDADES DE LA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DEARAGUA… ii
PENSAMIENTO………………………………………………………………… iii
COMUNICACIÓN DIRIGIDA ALOS BACHILLERES……………………… iv
ÍNDICE GENERAL…………………………………………………………...... v

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………….....1
PRIMERA PARTE:
ÁREAS DE INFORMACIÓN PROFESIONAL

¿Qué es ser Ingeniero…………... ..…………………………………………. 5
Perfil Profesional del Ingenieroen Sistemas e Ingeniería Eléctrica .…… 7
Pensum de la Carrera de Ingeniería Eléctrica y de Sistemas……………. 21
Requisitos para optar a títulos en la UBA…………………………………… 27
Normas para cumplir la Actividad Niveladora del Índice Académico en
la Universidad Bicentenaria de Aragua (ANIA)……………………………. 27
Ley del Ejercicio de Ingeniería …………... ..……………………………….. 28
Código de Ética Profesional delIngeniero………………………………… 45
Reseña Histórica del Colegio de Ingenieros de Venezuela……………… 48
SEGUNDA PARTE:
UBICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA EN
EL CONTEXTO EDUCATIVO VENEZOLANO

Gráfico representativo de la ubicación de la Universidad Bicentenaria
de Aragua en el contexto educativo venezolano………………………….. 56
Ubicación en el contexto educativo venezolano (Ley deUniversidades). 57
Facultades y Carreras en la Universidad Bicentenaria de Aragua………. 57
Consejo Nacional de Universidades…………………………………………58
Autonomía Universitaria………………………………………………………. 59
De las Universidades Privadas………………………………………………. 60
Deberes de los Estudiantes Universitarios en general y de la UBA en
Especial………………………………………………………………………… 61
Contrato Académico-Administrativo…………………………………………. 62...