MODULO FISICA DECIMO Y UNDECIMO





























FISICA I



Harold Armando Calvache M.


Febrero - 2 - 2009














´Indice general









1.











2.

















3.
MOVIMIENTO EN UNA DIMENSION














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3.1. EL MOVIMIENTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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3.1.1.
Desplazamiento y distancia recorrida . . . . . . .
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3.1.2.
Velocidad y rapidez . . . . . . . . . . . . . . . .
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3.1.3.
Aceleraci´on . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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3.2. MOVIMIENTO RECTIL´INEO UNIFORME M.U. . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
3.3. MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO M.U.A. .. . . . . . . . . . 27








3.3.1. Ecuaciones cinem´aticas derivadas del C´alculo. . . . . . . . .
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3.4. CA´IDA LIBRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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3.5. EJERCICIOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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314.

MOVIMIENTO DE PROYECTILES









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4.1.
Velocidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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4.2.
Altura M´axima . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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4.3.
Alcance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .
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4.4.
A´ ngulo de Alcance M´aximo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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4.5.
EJERCICIOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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5.













6.










7.















Presentacio´n








El presente m´odulo ha sido disen˜ado como respuestaa una propuesta de la Fundaci´on Cat´olica Lumen Gentium, que busca fortalecer los procesos educativos y el mejoramiento del desempen˜o de sus estudiantes. Hace parte de un conjunto de m´odulos que se han disen˜ado con el objetivo de brindar apoyo y gu´ıa para el desarrollo de las distintas asignaturas que ofrece el departamento de ciencias b´asicas.

El prop´osito del m´odulo esb´asicamente el de acompan˜ar y ensen˜ar al estudiante de nuestra
Universidad en el aprendizaje de los conceptos fundamentales de la f´ısica.


El m´odulo de F´ısica I desarrolla, ordenada y sistem´aticamente, los principios fundamentales de la F´ısica, permitiendo obtener una secuencia l´ogica y progresiva en la aprehensi´on del conocimien- to. En cada cap´ıtulo se exponen los conceptos, lasleyes, los principios y los modelos que se utilizan en esta rama de la ciencia, acompan˜ados de ejercicios resueltos que permiten asimilar conceptos anteriormente expuestos, conceptos que posteriormente cada estudiante podr´a ejerci- tar en la secci´on de ejercicios propuestos.

Los docentes y estudiantes que asuman ´este m´odulo como gu´ıa para desarrollar el curso de F´ısica I,pueden complementar esta propuesta con otras actividades y con otro tipo de ejerci- cios y talleres segu´n el enfoque que tenga el lector para enriquecer su trabajo.

Debo agradecer los comentarios positivos y las valiosas observaciones que recib´ı por parte de muchos lectores de esta edici´on.

Esta edici´on se publica bajo el auspicio del Departamento de Ciencias B´asicas dela Univer- sidad Cat´olica Lumen Gentium, sede de Cali, instituci´on a la que le expreso mi gratitud y reconocimiento.
Los interesados est´an invitados a entrar en contacto con el autor, escribiendo a la direcci´on haroldprofe27@gmail.com, para expresar comentarios, plantear preguntas o inquietudes y com- partir sus experiencias en el campo de las ciencias.







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