MODULO INSTRUCCIONAL MACROECONOMIA ABRIL JULIO 2015



















MÓDULO INSTRUCCIONAL - MODALIDAD DISTANCIA.
CARRERA:
Ingeniería Comercial
ASIGNATURA:
Macroeconomía
DOCENTE (último grado académico o título profesional y nombre completo):
Mg. Juan Carlos Lambogglia
TELÉFONO:
0983383592
SEMESTRE (mes – año a mes –año):
Abril – Julio 2015
FECHA:
28-03-2015

1. ÍNDICE.
BIENVENIDA.
OBJETIVOS.
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EN TÉRMINOS DECOMPETENCIAS.
DESARROLLO DE CONTENIDOS
GUÍA DE ESTUDIOS
TAREAS
BIBLIOGRAFÍA.
2. BIENVENIDA.
El estudio de la macroeconomía permitirá al estudiante entender cómo funciona la economía, el crecimiento económico, los efectos que tienen los acontecimientos externos, el por qué de la adopción de políticas económicas el diseño y los efectos de estas en la economía y de que manerainfluyen en la planificación y el posicionamiento empresarial.
Sean ustedes bienvenidos.
3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA.
El objetivo principal de esta materia es que los estudiantes sean capaces de crear conocimiento acerca de los conceptos macroeconómicos, sean capaces de analizar las políticas macroeconómicas del país y el efecto que estas tienen en la práctica empresarial.
4. RESULTADOS DELAPRENDIZAJE EN TÉRMINOS DE COMPETENCIAS.
Al término del estudio de la asignatura, el estudiante podrá:
Comprender la economía, sus divisiones y el uso eficiente de los recursos.
Explicar los factores que influyen en la oferta y demanda.
Definir el Producto Interno Bruto y como se lo utiliza en la medición del crecimiento económico.
Describir el mercado de divisas, definir el tipo de cambio ydistinguir entre el tipo de cambio nominal y real.
Explicar cómo se usa la política macroeconómica para estabilizar el ciclo económico.
5. DESARROLLO DE CONTENIDOS.
El contenido de la materia se desarrollará con el libro “MACROECONOMÍA VERSIÓN PARA LATINOAMÉRICA, NOVENA EDICIÓN” de Michel Parkin y Eduardo Loría.
UNIDAD N° 1
QUE ES LA ECONOMÍA
LECTURA PREVIA ASIGNADA
Previo al inicio de la unidad esindispensable haber leído el capítulo 1 del libro “MACROECONOMÍA VERSIÓN PARA LATINOAMÉRICA, NOVENA EDICIÓN” de Michel Parkin y Eduardo Loría.
¿QUÉ ES LA ECONOMÍA?
Definición de Economía.
Todas las preguntas de la economía surgen de la escasez, es decir, del hecho de que nuestros deseos exceden los recursos disponibles para satisfacerlos.
La economía es la ciencia social que estudia las elecciones quela gente hace para enfrentar la escasez.
El tema se divide en microeconomía y macroeconomía.
Las dos grandes preguntas de la Economía.
Dos grandes preguntas resumen el propósito de la economía:
¿De qué manera las elecciones determinan qué bienes y servicios se producen, Cómo y para quién son producidos?
¿En qué punto las elecciones que se hacen en la búsqueda del interés personal fomentan tambiénel interés social?
El pensamiento Económico.
Todas las elecciones implican un intercambio, es decir, cambiar mas de algo por menos de otra cosa.
El intercambio clásico de pistolas versus mantequilla
Es la manera de representar todos los intercambios.
Todas las cuestiones económicas involucran intercambios.
El gran intercambio social es el que se da entre igualdad y eficiencia.
La alternativa demayor valor a la que se renuncia constituye el costo de oportunidad de lo que se elige.
Las elecciones se hacen en el margen y responden a incentivos.
La Economía como ciencia social y herramienta política
Los economistas distinguen entre las afirmaciones positivas (lo que es) y las afirmaciones normativas (lo que debe ser).
Para explica el mundo económico, los economistas desarrollan y pruebanmodelos económica personal, empresarial y gubernamental.
La principal herramienta política es la evaluación y comparación del costo marginal y el beneficio marginal.
UNIDAD 2
LECTURA PREVIA ASIGNADA
Previo al inicio de la unidad es indispensable haber leído el capítulo 2 del libro “MACROECONOMÍA VERSIÓN PARA LATINOAMÉRICA, NOVENA EDICIÓN” de Michel Parkin y Eduardo Loría.
EL PROBLEMA ECONÓMICO...