Modulo Poo

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO MODULO DEL CUSO: 301403 – PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

PROGRAMACION ORIENTA A OBJETOS

ING. CESAR ORLANDO JIMENEZ ANGARITA 2010

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAE INGENIERIA CONTENIDO MODULO DEL CUSO: 301403 – PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS

PROGRAMACIÒN ORIENTADA A OBJETOS

CESAR ORLANDO JIMENEZ ANGARITA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS 2010
CONTENIDO UNIDAD 1. INTRODUCCION A LA PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS

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UNIVERSIDAD NACIONALABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO MODULO DEL CUSO: 301403 – PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS

Lección 1 CAPÍTULO 1. CONCEPTOS BASICOS ORIENTADOS A OBJETOS 1.1. (TOMADO DEL LIBRO PROGRAMACIÓN DE COMPUTADORES DE JOSÉ CÁRCAMO SEPÚLVEDA, EDICIONES UIS). 1.2. ¿Que es un objeto?............................................................................................. 1 Lección 2 1.3. Cada objeto tiene un conjunto de características o atributos que lo hacen diferente a los demás. ................................................................................................ 2 1.4. Inicialmente podríamos decir que un objeto es algo que tiene atributos y comportamientos propios........................................................................................... 2 Lección 3 1.5. ¿Podríamos hacer la representación de un objeto del mundo real? ................. 3 1.6. Tipo abstracto de datos........................................................................................ 3 Lección 4 1.7. Características de datos: Por ejemplo hora, minutos y segundos...................... 4 1.8. Para representar el objeto anteriordebemos considerar tres aspectos ............. 5 Lección 5 1.9. ¿ Que es un mensaje? ........................................................................................ 5 1.10. Beneficios de la POO (tomado de monografías.com) ...................................... 6 1.11. Problemas derivados de la utilización de OOP en la actualidad (tomado de monografías.com)....................................................................................................... 6 1.11.1. Curvas de aprendizaje largas. ....................................................................... 6 1.11.2. Dependencia del lenguaje ............................................................................. 7 1.11.3. Determinación de las clases.......................................................................... 7 1.11.4. Performance. .................................................................................................. 7 CAPITULO 2. INTRODUCCIÓN Y ELEMENTOS BÁSICOS DE PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS (POO) Lección 6 2.1 Introducción .......................................................................................................... 8 2.2 ¿Porqué POO?..................................................................................................... 9 2.3 ¿Que es la POO? ............................................................................................... 10 Lección 7 2.4 Ventajas de POO ............................................................................................... 11 Lección 8 2.5. Desventajas de la tecnología orientada a objetos........................................... 12 Lección 9 2.6 Evolución de la programación ............................................................................ 13 2.6.1. Programación lineal. ...................................................................................... 13 2.6.2. Programación Modular ................................................................................... 13 2.6.3....