modulo preceptoria

Actividad MODULO 2
1_ Según tu punto de vista, ¿Qué características debe tener un buen preceptor? Elabora un listado de ellas.
 Debe ayudarlo
 Orientarlo
 Protegerlo
 Acompañarlo en todolo que necesite
 Y guiarlo si hace falta en cualquier duda que el adolescente tenga.
2_ ¿ Qué imagen tienen los alumnos de los preceptores?
Por lo general los alumnos no le prestan mucha atencióna los preceptores están en esa edad donde se saben todo y no les interesa lo que diga o piensa, pero también existen esos alumnos donde si se apoyan y buscan ayuda en ellos.
3_Dentro de la propiainstitución, ¿Qué representación se tiene de los preceptores?
Dentro de la institución aparte de contenerlo y protegerlos, es preciso potenciar en dirección educativa tal relación, proveyéndola de todala significación plenificante de que sea capaz, otorgándole el carácter intencional (desde el punto de vista educativo) que se halla implícito en el rol. Y también dirigiendo tal relación endirección a favorecer situaciones de encuentro verdadero, (preceptor - niño/adolescente). Y por ultimo ayudándoles a enfocar el lente con que observan cada día su trabajo, en la perspectiva del enriquecimientoy mejoramiento mutuo y continuo.
Ya que también el preceptor tiene representaciones y expectativas acerca de la institución en la que trabaja y de
los alumnos que asisten a ella, ahora llegó elmomento de que reflexionés al respecto:
4_¿Qué esperás acerca de la institución escolar?
Lo que espero acerca de la institucion escolar es que funcione como una institución, que tenga las mismas metasque yo. Que sepa entender y ayudar a los alumnos y que les brinde todo lo necesario acerca de un equipo pedagógico de profesionales correspondientes.
¿Qué expectativas tenés frente a los alumnos?Las expectativas que tengo frente a los alumnos es que sea un grupo donde quieren recibir ayuda cuando las necesiten que tengan confianza y dialogo, que sientan que mas alla de ser su preceptora...