modulos ntics

INTRODUCCION
La tecnología de la información y las comunicaciones ha logrado tan alto grado de desarrollo que hoy está en todas partes y, si no en todas, en la mayoría de las actividades del ser humano como: en la educación, la industria, el comercio, las finanzas, la investigación, etc. Conocer la tecnología y utilizarla ya no constituye ningún privilegio, por el contrario, es una necesidad.El uso de la tecnología es un factor determinante en los niveles de eficiencia y competitividad tanto a nivel empresarial como personal.

El desarrollo de la Informática y las Telecomunicaciones, han abierto perspectivas que ofrecen al sector educativo y gerencial, valiosísimos recursos y servicios para enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, es así que la necesidad de mejoramiento dela Educación en términos de calidad, equidad y cobertura con relación al uso de las TIC, ha propiciado a nivel mundial la adopción de estándares y modelos específicos en el marco de la globalización de una sociedad cada vez más basada en la información y el conocimiento.

Es objetivo del presente módulo es poner a disposición de profesores, estudiantes, profesionales de cualquier campointeresados en el tema del manejo de la informática, un volumen de información organizado con los aspectos principales sobre la importancia e influencia de la TIC’s en la educación; así como también se abordan temas relacionados con el acceso a Internet y la aplicación de los servicios de la Web 1.0 y 2.0 como valiosas herramienta de consulta e intercambio de información, además se orientará en el usode las principales herramientas ofimáticas de Microsoft: Word, Excel y Power Point, mismas que se han convertido en las estándar del mercado; el dominio de las herramientas ofimáticas, es básico en el entorno laboral actual para lograr ampliar las posibilidades profesionales.


ESTRUCTURA DEL MÓDULO
COMPETENCIA A DESARROLLAR
Utiliza herramientas informáticas, para la administración dearchivos, gestión de documentos, hojas de cálculo y presentaciones; con la finalidad de aplicarlas como apoyo didáctico que coadyuven a mejorar el proceso enseñanza/aprendizaje, actuando con honestidad y responsabilidad social.

UNIDAD I
LA COMUNICACIÓN Y LA TECNOLOGIA

Competencia específica de la unidad
Reconoce la importancia y el impacto de las TIC’s para su aplicación en el ámbito educativo,en base a los continuos avances de estas nuevas tecnologías.

Indicaciones para el desarrollo de la unidad
Leer el contenido de la Unidad con detenimiento y apoyarse en artículos relacionados publicados en Internet

Actividades para el trabajo autónomo
Elaborar un informe sobre la fundamentación teórica de las TIC’s

Desarrollo de la Unidad I
LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LACOMUNICACIÓN
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC, TICs o bien NTIC para Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación o IT para «Information Technology») agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones.
El uso de las nuevas  tecnologías de  información ycomunicación viene en aumento en los últimos años en nuestro país; sin embargo, dentro del área educativa el uso de estas herramientas se ha limitado a la entrega de computadores a los centros educativos con el único objetivo de que los estudiantes se familiaricen con ellas y, en el mejor de los casos, aprendan a usar los programas más comunes.
No obstante, el aporte de las nuevas tecnologías eneducación va más allá de ser un instrumento para que los estudiantes adquieran un nivel mínimo de conocimientos informáticos;  su mayor contribución es la oportunidad que brindan para acceder a  información  y, a su vez, a  enriquecer los espacios de aprendizaje.
En los sistemas educativos, las Tecnologías de la Información y la Comunicación desempeñan principalmente tres funciones: la función...