Momentos historicos

En este ensayo les hablare sobre que son las estrategias y las técnicas, de cómo llevar las técnicas de estudio a las estrategias de aprendizaje. Las características de actuación estratégicas, laclasificación de las estrategias o aprendizajes en el ámbito académico, sobre las estrategias de ensayo. Las estrategias de elaboración, estrategias de organización, estrategias de control de lacomprensión, estrategias de planificación, estrategias de regularización, dirección y supervisión, estrategias de evaluación y sobre las estrategias de apoyo o afectivas.
Todo lo que debemos saber sobre cómollevar a cabo unas buenas estrategias para un mejor trabajo y un mejor aprendizaje.

DEFINICION DE TECNICAS Y ESTRATEGIAS
Las estrategias son el conjunto de actividades técnicas y medio queplanifican de acuerdo a necesidades de la población a la cual van dirigidas, los objetivos que persiguen y la naturaleza de las áreas y cursos con la finalidad de hacer más efectivo el proceso delaprendizaje.
Las técnicas son actividades que llevan a cabo los alumnos cuando aprenden. Ejemplo: repetición, subrayar esquemas, realizar preguntas, deducir, inducir, etc.
Las estrategias se consideran comouna guía de las acciones que hay que seguir.
La técnica sin la estrategia muere en sí misma, pero es prácticamente imposible cualquier estrategia si no hay calidad mínima.
Las estrategias deaprendizaje no van en contra de las técnicas de estudio si no que se considera una etapa mas avanzada y que se basa en ellas mismas.
Existe una estrecha relación entre las técnicas de estudio y lasestrategias de aprendizaje.
Las características de actuación estratégica es cuando se dice que un alumno emplea una estrategia cuando es capaz de ajustar su comportamiento.
Las estrategias de ensayo sonaquellas que implica la repetición activa de los contenidos o centrarse en partes claves de el.
Las estrategias de elaboración implican hacer conexiones entre lo nuevo y lo familiar.
Las estrategias...