Monogarfia De Jospani

Universidad Nacional del Altiplano
Facultad de Ciencias de la Educación
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION SECUNDARIA
Especialidad de Lengua Literatura, Psicología y Filosofía

LAS RELACIONES INTERPERSONALES ENTRE EL PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVOS Y DIRESTIO EN LA IES COMERCIAL 45 “EMILIO ROMERO PADILLA” DE PUNO-2012
PRESENTADO POR:
* NERY GEOVANACALCINA AQUINO
TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN,, CON MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD DE LENGUA LITERATURA,PSICOLOGÍA Y FILOSOFÍA.

INDICE
RESUMEN………………………………………………………………………………………………
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………………………
CAPÍTULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1.1 Descripción del problema …………………………………………………………………
1.2 Enunciadodel problema …………………………………………………………………………
1.2.1Definición General ……………………………………………………………………………
1.3 Justificación del problema……………………………………………………………………….
1.4 Limitaciones del problema………………………………………………………………………
1.5 Delimitación del problema……………………………………………………………………..
1.6 Objetivos de la investigación………………………………………………………………….
1.6.1 Objetivo General……………………………………………………………………………………1.6.2 Objetivos específicos………………………………………………………………………………….
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
2.1 Antecedentes de la investigación…………………………………………………………………
2.2 Sustento Teórico ………………………………………………………………………………..
2.3Glosariode términos básico………………………………………………………………………
3. Hipótesis y variables……………………………………………………………………………………..
3.1Hipótesis General
3.2 Operacionalización de variables
CAPÍTULO IIIDISEÑO DEL MÉTODO DE INVESTIGACIÓN
3.1 Tipo y Diseño de investigación …………………………………………………………..
3.2Población de la investigación ……………………………………………………………….
3.3 Técnicas e Instrumentos de investigación ……………………………………….
3.4 Plan de Recolección de datos ……………………………………………………………
3.5 Plan de tratamientos de Datos …………………………………………………………
CAPÍTULO IV
PRESENTACIÓN, ANÁLISIS E INTREPRETACIÓNDE RESULTADOS
4. ADMINISTRACIÓN………………………………………………………
4.1Cronograma de actividades de investigación …………………………
4.2 Presupuesto ………………………………………………………………………………………….
4.3 Bienes ………………………………………………………………………………………..
4.4 Servicios …………………………………………………………………….
4.5 Financiamiento………………………………………………………………………..
5. Bibliografía………………………………………………………………………………..
6. Esquema de informe deinvestigación
7. Anexos………………………………………………………
8. Matriz de consistencia……………………………………………………………………

LAS RELACIONES INTERPERSONALES ENTRE EL PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVOS Y DIRCTIVO EN LA IES “PERU BIRF ” DE LA PROVINCIA DE AZÁNGARO-2012
3.- RESPONSABLE
Nery Geovana Calcina Aquino
1.-PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMADEINVESTIGACIÓN

1.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTGACIÓN

En la sociedad losseres humanos se hallan en mutua interdependencia y relación. El contacto recíproco y la comunicación son esenciales tanto para el individuo como para el grupo, de tal manera que sin ellos, la persona perecería y el grupo dejaría de funcionar. La necesidad de mantener relaciones con los demás, es una de las características más importantes del hombre para lograr su desarrollo dentro de lasociedad. Es por ello que las personas operan en interacción social a través de una serie de contactos continuos y recíprocos. Mediante la relación mutua cada individuo toma en cuenta al otro y cada uno reacciona según el comportamiento del otro, esta relación es una de las condiciones necesarias para la existencia de un grupo organizado. El éxito o fracaso de cualquier meta propuesta está determinado porla calidad de las interacciones de sus miembros. Es importante destacar que, en el proceso de relaciones interpersonales intervienen elementos como: la comunicación, el liderazgo, el ambiente, la socialización, las estructuras jerárquicas, entre otras. La evaluación y atención a estos elementos está dirigido a la ejecución de objetivos para satisfacer necesidades individuales y grupales. En...