Monografia de Prilidiano Pueyrredón




MONOGRAFÍA...
PINTURA ARGENTINA.

PINTOR: PRILIDIANO PUEYRREDÓN


(Autorretrato, 1861)


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Desarrollo
Prilidiano Pueyrredón se forma en París, es allí donde estudia ingeniería y hacia 1850 se radicadefinitivamente en la Argentina. A la edad de 27 años pinta el retrato de Manuelita Rosas, una de sus obras mas destacadas.
Ocupa una posición social acomodada, en la sociedad porteña, gracias al prestigio de su padre, primero; y luego por su trayectoria profesional y artística se posiciona desde su retorno a Buenos Aires en un lugar de relevancia, mientras que por otro lado es poseedor de una importantefortuna.
Buenos Aires prospera rápidamente por estos años, el trazado de ferrocarriles está en franco avance, las calles del centro tienen luz de gas y empedrado, los porteños se deleitan en los "gabinetes de vistas lumínicas" observando láminas coloreadas de monumentos famosos y personajes románticos.
Argentina tiene que seguir al mundo, y este crecimiento económico es muy favorable parael desarrollo artístico, la cultura va a ser eje fundamental para nuestros gobernantes y el arte va de su mano. Prilidiano está abarrotado de trabajo.
Pueyrredón, a veces neoclásico, o a veces romántico, es ecléctico y no se lo puede vincular a una sola escuela. Es un experto retratista, pero también pinta sobre el gaucho y el campo, es un importante observador de las costumbres de la época, que consingular perfección y detalle los vuelca en sus telas. Le agrada pintar las costas del Río de la Plata como así también paisajes de la pampa; pero a pesar de no poder identificarlo rígidamente con una sola escuela, es posible atribuirle una inclinación mas fuerte hacia la pintura neoclásica por la composición de sus cuadros, la claridad, la firmeza del dibujo. El neoclasicismo surge a raíz de grandesdescubrimientos arqueológicos que impulsan a este nuevo modelo estético basado en la antigüedad greco-romana. David es un artista que se identifica con esta escuela, su pintura se caracterizó por la disposición a modo de relieve de la decoración y las figuras y por la creación de una luz excesivamente fría y áspera utilizadas para crear un efecto de dura solidez. Ingrés utiliza al dibujo comoelemento básico de la forma, el realismo de los detalles de cuerpos y edificios y la verdad psicológica de sus retratos. Se demostrará que Pueyrredón se identifica claramente con los recursos y cánones utilizados por los pintores de la escuela mencionada; aun cuando su producción presente elementos del romanticismo.
En Francia surge este movimiento luego de la revolución (Napoleón) los pintores seinspiran en la literatura medieval y oriental, tratando de reflejar en sus obras su gusto por el misticismo el heroísmo y lo pintoresco.
Delacroix, rompe con el academicismo imperante hasta el momento, mediante una obra dinámica impregnada de vigoroso colorismo.
Pueyrredón toma del romanticismo el color y la definición y del neoclacisismo el dibujo y ciertos cánones, que a lo largo de su producciónirá abandonando. Tampoco se puede negar que tiene ingredientes realistas en sus pinturas, sobre todo en los paisajes y escenas de campo, aunque falta el ingrediente político, revolucionario que es lo que inspira a este último movimiento en Francia.

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•Temas
Prilidiano pinta gran cantidad de retratos, como he mencionado anteriormente, "sus amigos pertenecen a la elite económica y social quedetenta el poder en Buenos Aires, quedarán plasmados como una galería de retratos, se destacan el de Celia Robles de Peralta Ramos y su hijo Jorge, Rosa Anchorena de Ibáñez y su hijo Manuel de Ocampo , Miguel de Azcuenaga", por supuesto, el de Manuelita Rosas, entre otros. También es un conocedor experto del campo y del gaucho y plasmó su talento en maravillosos cuadros del ámbito rural...