Monografia PARTE 1

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE EDUCACIÓN
UNIDAD DE POSGRADO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN


LA EDUCACIÓN SUPERIOR NO UNIVERSITARIA

AUTORA:
Lic. Leslie María Segura Saldaña

DOCENTEMg. Hugo Candela Linares

ASIGNATURA
Seminario de Análisis de la Problemática
de la Educación Superior

Ciudad – Universitaria
2014-I
ÍNDICE GENERAL

INDICE
INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I: LA EDUCACIÓNSUPERIOR NO UNIVERSITARIA
1.1. Régimen Jurídico……………………………………………………………………..6
1.1.1. Marco Constitucional
1.2. Otras Normas del Estado………………………………………………………….…6
1.2.1. Ley General de Educación
1.2.2.Legislación sobre Institutos Superiores Pedagógicos y Escuelas Superiores
1.2.3. Legislación sobre Institutos Superiores Tecnológicos
1.3. Mecanismos para la expedición y homologación de títulos………………………….81.3.1. Títulos de Educación superior no universitaria
1.3.1.1. Institutos superiores pedagógicos
1.3.1.2. Institutos superiores tecnológicos

1.4. Instrumentos para la legibilidad de lostítulos………………………………………11
1.4.1. Institutos superiores pedagógicos
1.4.2. 1.4.2. Institutos superiores tecnológicos
1.4.3.
1.5. Ámbitos de competencia y órganos de acreditación y Órganos de Evaluación, Acreditación yCertificación de la Calidad de la educación superior……………12

CAPÍTULO II: SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
2.1.- El sistema educativo peruano……………………………………………………….14
2.2. Estructura de la educaciónsuperior………………………………………………….14
2.2.1. Órganos de dirección del sistema educativo peruano
2.2.1.1. Educación básica y educación superior no universitaria
2.3. La Educación Superior en elPerú………………………………………………...15
2.4. La Educación Superior Universitaria……………………………………………..15
2.5. La Educación Superior en el Perú………………………………………………...15
2.6. Situación actual de la Educación Superior No Universitaria…………………..…17
2.7. Carreras NoUniversitarias………………………………………………………..20
2.8. Campos de la Educación No Universitaria……………………………………….21
2.9. Nivel de Estudio…………………………………………………………………..23
2.10....