monografia d grado

Unidad Educativa Paulo VI
Josefinos de Murialdo
Quito - Ecuador

El Consejo Ejecutivo de la Unidad Educativa Paulo VI considerando:
1. Que el art. 200 del Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación
Intercultural prescribe la monografía como requisito para el grado de los estudiantes
de 3er año de Bachillerato y no da mayores especificaciones para su elaboración.
2. Que es necesarioregular y especificar este trabajo de investigación para facilitar a
los estudiantes la realización correcta y ordenada de la monografía requerida.
Y, en uso de las atribuciones que le confiere el numeral 2 del artículo 53 del
RGLOEI,
Expide:

EL REGLAMENTO INTERNO DE LA MONOGRAFíA DE GRADO
1.

ORGANIZACIÓN DEL PROCESO
a) Del Equipo de Trabajo. Nombrado por el Consejo Ejecutivo, es elencargado de
la planificación, organización, monitoreo, evaluación general de los procesos del
trabajo monográfico, aprobación de los temas de la monografía y de sugerir al
Consejo Ejecutivo un listado de tutores afines con las temáticas escogidas por los
estudiantes para su trabajo monográfico.
i.

El Director. Nombrado por el Consejo Ejecutivo y bajo la dirección del Rector,
es elencargado de la planificación, organización, monitoreo, ejecución y
evaluación general del proceso encaminado a la elaboración de la monografía
de los estudiantes de Tercer Año de Bachillerato para la obtención del Título de
Bachiller.

ii. Los Tutores. Nombrados por el Consejo Ejecutivo, tienen como función
capacitar, planificar, monitorear y evaluar el trabajo monográfico de los
estudiantes quele sean asignados. Los profesores tutores pueden ser de la
sección de Educación General Básica como también de la sección de
Bachillerato.
Recibirán una remuneración económica por este trabajo.

1

iii Los Lectores. Nombrados por el Consejo Ejecutivo, de acuerdo a la especialidad
del tema, son los profesores que tienen como función leer, corregir y evaluar la
monografía de grado.
iv LosEstudiantes. Deben insertarse en el proceso de capacitación, planificación
y elaboración del trabajo monográfico bajo la guía de los tutores, del director y
de las autoridades de la unidad Educativa.
La elaboración de la monografía es individual.
b) De la organización para la elaboración del trabajo monográfico.
i. Capacitación. Se desarrollará a través de un Seminario-taller, en la fechaestablecida por las autoridades de la Unidad Educativa, dirigido a los tutores y a
los estudiantes.
ii. Tutoría Presencial. Se trabajará en el Colegio de Lunes a Viernes, de 13 a 15
horas, según la lista y los días establecidos por las autoridades de la Unidad
Educativa.
iii. Tutoría Virtual. Servirá como complemento a la tutoría presencial, según la
manera y el horario acordado entre elestudiante y el profesor.

2.

TEMA Y ESTRUCTURA DEL PLAN DE MONOGRAFÍA
a) El Tema versará sobre Matemáticas, Física, Química, Biología, Anatomía, Ciencias
Sociales, Lenguaje y Medio Ambiente.
b) El tema y el esquema serán aprobados por el Equipo encargado del Proceso.
c) Los estudiantes presentarán al Equipo encargado, hasta la tercera semana de
octubre el Plan de Monografía para seraprobado, el mismo que deberá constar de:
i

Tema planteado con claridad, precisión y concisión.

ii

Justificación: explicación clara de las razones que avalan la investigación, el
interés, y la importancia del tema.

iii

Objetivos: declarados en términos de resultados.

iv Población y muestra, en el caso de ser una investigación que requiera trabajo de
campo.
v

Esquema Capitular:presentación de los capítulos a desarrollar.

vi

Cronograma de ejecución

vii Bibliografía mínima.

2

3.

METODOLOGÍA
a) Se seguirá la metodología de la Investigación científica que será dada a conocer en
un taller previo a la elaboración de la monografía.
b) Para las citas textuales, contextuales y bibliografía se seguirá las normas APA.

4.

FORMATO DE PRESENTACIÓN DE LA...