moodle

Páginas: 4 (848 palabras) Publicado: 25 de marzo de 2013
Conociendo Moodle
Educación del siglo XXI

Aprendizaje basado en Internet

Introducción a Moodle!
Es una aplicación para crear y gestionar
plataformas educativas, es decir, espacios donde unplantel educativo, institución o empresa, gestiona
recursos educativos proporcionados por las y los
docentes.
Permite el acceso a estos recursos por las y los
estudiantes logrando la comunicaciónentre todos
las y los estudiantes y entre los implicados.

Arquitectura de Moodle
Moodle fue diseñado por un educador e informático, basándose
en los principios del “constructivismo social”.Martin Dougiamas

Creador y director de desarrollo

El concepto del constructivismo social amplía las ideas comentadas
en un grupo social que construye su aprendizaje unos con otros,
creando encolaboración una cultura de compartir contenidos y
significados.
Este tipo de enseñanza busca que la y el estudiante pueda
analizar,

investigar,

colaborar,

basándose en lo que ya sabe.compartir,

construir

y

generar

Características:
Moodle org hace referencia a las siguientes características:
1.- Está basado en los principios pedagógicos constructivistas, por endepropicia el aprendizaje activo.
2.- Posee un diseño modular y dispone de una interfaz que permite crear y
gestionar cursos fácilmente.
3.- Gestión del curso.
4. El proceso de instalación, no necesitaprácticamente de "mantenimiento"
por parte del administrador.
5.- Detrás de el hay una gran comunidad que lo mejora, documenta y apoya
en la resolución de problemas.

Actividades - MódulosTarea
Chat
Consulta
Charla
Foros
Lección
Glosario
Diario

Etiquetas
Cuestionarios
Material
Encuesta
Taller

Los profesores pueden definir
con precisión los exámenes
del curso, e importarlas
preguntas de los formatos
más populares como IMS QTI,
Blackboard y WebCT.
Moodle permite integrar audio
en sus cuestionarios.

Gestión del curso:
Participantes:
Las y los estudiantes...
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