motivaci n

Síntesis
La motivación y sus efectos en el aprendizaje
La motivación viene del latín que significa moverse y en lo que a enseñanza se refiere la motivación es estimular la voluntad de aprender delos discentes de manera que para ellos sea placentera la actividad
Con propósitos tales como:
1. Despertar el interés de aprender en los alumnos
2. Estimular el deseo de aprender
3. Dirigir interés yesfuerzo hacia la consecución de los objetivos.
El logro del aprendizaje significativo está condicionado no sólo por factores de orden intelectual, sino que requiere como condición básica y necesariauna disposición o voluntad por aprender, sin la cual todo tipo de ayuda pedagógica estará condenada al fracaso. A lo largo de este trabajo, se verá que los procesos motivacionales se relacionan con einfluyen en la forma de pensar del alumno, las metas que establece, el esfuerzo y persistencia que manifiesta, las estrategias de estudio que emplea y, en un sentido amplio, con el tipo deconsecuencias asociadas al aprendizaje resultante. Sin embargo, la condición de estar motivado o no por aprender significativamente no sólo depende de la voluntad de los alumnos, sino que el profesor juega unpapel clave en dicha motivación, por lo que es indispensable que tome conciencia de ello
La motivaciíon es endógena e intrapersonal, por lo cual la personalidad del estudiante lo predispone o no aaprender debido a que es un proceso afectivo además. Las dinámicas suelen ser el motor que impulsa a aquellos “malos estudiantes” a aprender.
La motivación puede lograr la eliminación de etiquetas odiagnósticos como: es pobre, viene de familia desintegrada, es hiperactivo y cosas como estas.
Metas de la motivación
Es de vital importancia para el docente conocer las metas que persiguen sus alumnoscuando están en clase. En el campo de la motivación escolar las metas de los alumnos se han categorizado en dos tipos: motivación intrínseca y motivación extrínseca. La primera se centra en la tarea...