Motivaciones de Lucien Febvre a la hora de redactar “Combates por la historia”


Provincia de Buenos Aires.
Dirección de Educación Superior
Escuela Normal Superior “José Manuel Estrada”
Instituto Superior de Formación Docente Nº 163.
Profesorado de Historia.
Integración Areal II
Prof. Ariel Gamboa.
Alumno. Jesús Barilatti
Fecha. 12/08/2012


Motivaciones de Lucien Febvre a la hora de redactar “Combates por la historia”


Introducción


En el siguienteinforme se pretende dar cuenta sobre las motivaciones que impulsaron al autor Lucien Febvre a la hora de escribir. Se realizara por tanto un análisis del pensamiento de Febvre basándonos en el prologo y la introducción de su libro “combates por la historia”, para desentrañar el mismo se utilizara una serie de preguntas rectores que nos permitan a lo largo del desarrollo comprender el pensamientodel autor y como su vida y contexto han influido en el mismo.


Desarrollo


Es interesante analizar como primer punto el prologo de la obra de este autor, al analizar lo planteado inmediatamente surge una pregunta ¿Cuáles fueron las inspiraciones y las motivaciones que provocan en el autor su amor por la historia?, “…soy hijo de un padre al que alejaron de la historia (…), sobrino de untío que enseño historia toda su vida y que enseño a amarla desde la tierna infancia (…). Devoraba principalmente con una pasión nunca satisfecha los tomos de la gran edición Hetzel de la Histoire de France de Michelet, ilustrada por Daniel Vierge, visionario alucinante (…). Con tales consejos por alimento, la riqueza de esas lecturas y los sueños que hacían nacer en mi, ¿Cómo no iba a serhistoriador?…”1.
Luego de esto el autor comienza a hablar de su alma y sus inspiraciones, nos cabe preguntar ¿a que denomina el autor “alma de papel”?, ¿Qué papel otorga a su alma campestre y rustica? “…Elisee Reclus y la profunda humanidad de su Geografía universal; Burckhardt y su Renacimiento en Italia; Courajod y sus lecciones en la escuela del Louvre sobre el renacimiento borgoñón y francés apartir de 1910, el Jaures de la Historia del Socialismo, tan rica en instituciones económicas y sociales (…). Esa fue mi “Alma de papel”. Junto a ella mi alma campestre y rustica: la tierra fue para mí la otra maestra de historia. Los veinte primeros años de mi vida trascurrieron en Nancy; y allí en mis recorridos por la espesa arboleda de los bosques de Haye, descubriendo una tras otra, claramenteperfilados, los horizontes de las costas y de los llanos de Lorena, reuní un puñado de recuerdos e impresiones que no me abandonaran nunca…”2.
Haciendo hincapié en lo antes mencionado ¿Cuál es el sentimiento hacia el modo de hacer historia que expresa Febvre? “…al reunirse en mi la doble aspereza, “critica, polémica y guerrera”, del Franco Condado y de Lorena, no acepte de buen grado lahistoria de los vencidos de 1870, sus temblorosas prudencias, sus renuncias ante toda síntesis, su culto por el “hecho”, laborioso pero intelectualmente perezoso y ese gusto casi exclusivamente por la historia diplomática …”3.
Podría el autor por tanto entender el rechazo o la aceptación de un libro de acuerdo al publico al cual está dirigido, la pregunta surgiría por si sola ¿puede el autor entenderque muchos libros no son acogidos por el público ya que aun no se ha encontrado el verdadero público para él? “…La suerte del pionero es engañosa: o bien su generación le da razón casi inmediatamente y absorbe en un gran esfuerzo colectivo su esfuerzo de investigador aislado; o bien su generación siguiente haga germinar la semilla prematuramente lanzada en los surcos. Ahí está la causa de que eléxito prolongado de ciertos libros, de ciertos artículos, sorprendan a su autor: no encontraron su verdadero publico hasta diez o quince años después de su publicación, cuando les llegaron ayudas externas…”4
Continuando con el análisis de la obra el autor nos realiza una advertencia sobre su libro y sobre algunos de sus objetivos, cabe preguntar ¿Cuál es el propósito del libro con respecto a...