Motivaciones para elegir una carrera profesional en la PUCP






Motivaciones para elegir una carrera profesional en los alumnos de EE.GG.LL de la PUCP














SEMESTRE 2012-2

ÍNDICE





I. Introducción

II. Obejetivos e hipótesis

III. Propuesta metodológica y técnicas usadas

IV. Estudios afines al tema

V. Desarrollo de la investigación

1. Introducción
2. Descripción del sujeto de estudio3. Elegir la PUCP
4. Elección de la carrera profesional
5. Factores que intervienen en la elección de una carrera profesional según Bordas.
5.1 La suerte o casualidad
5.2 La familia y los condicionamientos sociales
5.3 El medio ambiente
5.4 Los medios económicos
5.5 La enseñanza
5.6 Necesidades del mercado de trabajo

6. Modelo de encuesta
7. Resultados de laencuesta
8. Conclusiones

VI. Bibliografía








I. Introducción

Vivimos en un mundo altamente competitivo, en donde las figuras de éxito han sido manipuladas y están fuertemente ligadas al poder y el dinero. “La estructura de la sociedad moderna afecta simultáneamente al hombre de dos maneras: por un lado lo hace más independiente y más crítico, otorgándole una mayorconfianza en sí mismo, y por otro, más solo, aislado y atemorizado” (Fromm, 1968: 128). Es así que una formación universitaria humanista y busque rescatar los valores es hoy de alta relevancia.

En este contexto me parece importante conocer las verdaderas motivaciones e ideales de los jóvenes de nuestra facultad para la elección de una carrera profesional. Ya que esto nos dará una idea del desempeño denuestras futuras generaciones de profesionales, en base a cómo tomaron la decisión de elegir la carrera que estudian.


II. Objetivos de la investigación e hipótesis

Mi principal objetivo es discernir si las motivaciones dependen únicamente del grupo social al que se pertenece. En base a la siguiente afirmación: “Como sistemas de orientación, los sistemas racionales, los sistemas decreencias y las ideologías suministran una base para el desarrollo y mantenimiento de similitudes psicológicas significativas entre los miembros de un grupo” (Swartz, 1966: 118). Esto implica que dentro de los grupos socailes existe una tendencia marcada hacia un modelo de vida profesional específico o hacia un tipo de profesiones sean técnicas o académicas.

Hipótesis:

-Los grupos sociales delos jóvenes pueden intervenir en la elección de la carrera profesional pero no determinan su elección.

-La presión que ejerce el grupo social influye directamente en el joven por lo que va a determinar la elección.


III. Propuesta metodológica a usar en la investigación

Para esta investigación utilizaré una entrevista escrita a modo de encuesta, dentro de la encuesta incluiré uncuestionario anónimo para definir el estrato socio-económico del participante. Así también, mi participación activa en foros y encuentros con jóvenes de mi facultad me permitirá encontrar más información.

Esta metoddología de investigación es muy usada y me permitirá conocer las motivaciones del alumno. Así como también, se pondrá en evidencia que es frecuente que los alumnos se cambien de especialidad.IV. Estudios afines al tema

Dentro de la bibliografía incluyo el siguiente estudio muy relacionado con el tema. Gracias a este trabajo he podido definir mis propios parámetros para establecer las motivaciones de los alumnos de EE.GG.LL.

BORDAS, María Dolores (1972) Oikos-Tau
El título del libro es: “Cómo elegir carrera y profesión”. Este trabajo se ha realizado a modo de guía paraelegir una carrera profesional en base al conocimiento del individuo. Así mismo se hace un análisis detallado de los factores que intervienen en la decisión del joven por una carrera profesional.


V. Desarrollo de la Investigación



1. Introducción:

La PUCP es una de las universidades más prestigiosas del Perú, no solo por la calidad de sus docentes sino también por la constante...