Movimiento estudiantil ley 30

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ENSAYO ANALITICO

EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL COLOMBIANO – LUCHA CONTRA LA REFORMA DE LA LEY 30 DE 1192

DANIEL SEBASTIAN ALVIS GONZALEZ
COD: 2120101048

SOCIOLOGIA POLITICA
IBAGUE / COLOMBIALUNES, 12 DE MARZO DE 2012
INTRODUCCION

Un movimiento estudiantil que nace de la posicion que plantean los estudiantes ante una reforma en la ley 30 de colombia, que hace referencia a lareestructuracion del sistema de educacion superior en colombia. Los estudiantes al no estar de acuerdo con esta reforma crean un movimiento atraves del pais que se opone a la aprobacion de dicha ley, seexponen argumentos en ambos lados del criterio para tratar de entender quien tiene mas puntos a su favor. A demas planteamos como altera y logra responder el tema a la sociedad civil en colombia, comoevoluciona y como puede llegar a ser en un futuro en caso de ser aprobada.

MOVIMIENTO ESTUDIANTIL COLOMBIANO, UNA LUCHA CONTRA LA REFORMA DE LA LEY 30

¿ Que significa un movimiento estudiantilcontra una ley en colmbia ? ¿ Que sentido tiene, para mi, el oponerce a una reforma constitucional ? ¿ que significa la reforma a ley 30 ?

Para empezar quiero subrrayar que hay dos puntos de vistarespecto a la reforma de la ley 30 a quienes nombro como los apoyantes, basicamente el gobierno, y los opocitores los movimientoslos estudiantes. Los apoyantes plantean la reforma como la organizacionde un sistema de educacion superior, no solo universidades si no tambien institutos tecnicos y tecnologicos, los cuales esperan mejorar sus condiciones ampliando en miles de cupos, y brindando masrecursos a las universidades.

De igual forma el movimiento estudiantil tiene sus puntos de vista y concuerdan en que la reforma a la ley30 “masifica la cantidad de estudiantes y los iguala dandole atodos un mismo nivel de normatividad, tecnicos, tegnologos o profecionales, donde lo que hacen es deteriorar la calidad”. Los movimientos estudiantiles se reusan a hacer parte de una masificacion...
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