Movimiento Estudiantil

Mo
MOVIMIENTO ESTUDIANTIL CHILENO 2011-2012


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|Por muchos años luego de llegada la democracia a Chile, las movilizaciones sociales de caracterizaron por estar mediadasprincipalmente por los partidos políticos y el gobierno de turno existente en los |
|sucesivos periodos democráticos, practicando lo que algunos han llamado la “política de los consensos”. El año 2006, el “Pingüinazo”, movimiento estudiantil liderado por los secundarios, impacta la escena |
|social y política chilena, en donde los estudiantes desde sus pupitres demandan con fuerza mejorasestudiantiles, colocando en una posición critica la calidad de la educación en chile, expandiendo esta mirada |
|en los distintos establecimientos a lo largo del país. |
|El gobierno dio respuesta a la agenda corta de los estudiantes (paseescolar 24 horas, PSU gratuita, más raciones alimenticias, entre otros) y asumió el compromiso de desarrollar un pauta de trabajo para la |
|agenda larga. El hito más importante, sin embargo, fue la creación del Consejo Asesor Presidencial para la Calidad de la Educación, integrado por especialistas, académicos, docentes y representantes de todos |
|los sectores de la comunidad educativa. Lainstancia generó un informe que fue entregado a la presidenta, Michelle Bachelet a mediados de diciembre, con propuestas concretas obtenidas a través del consenso, |
|después de meses de trabajo. Tras la entrega del informe, la presidenta Bachelet ordenó la conformación de un comité interministerial cuya secretaría ejecutiva estaría conformada, entre otros, por los |
|subsecretarios deeducación, hacienda, desarrollo regional y secretaría general de la presidencia. (Educar Chile). Desde esta posición “La revolución de los pingüinos” intenta romper la antigua relación con el |
|Estado, que pese a la relevancia alcanzada por el movimiento este no logra romper el estilo instaurado.|
|Cinco años después, en mayo del 2011, con las primeras movilizaciones multitudinarias a nivel nacional convocadas en contra del proyecto de HidroAysén, queda en evidencia la configuración de una nueva fuerza |
|social que rompe con la figura de la “política representativa” sostenida por el sistema político existente (crisis de representación política/ Gabriel Salazar), llevando la“política a la calle” por medio de |
|las movilizaciones que enmarcan la causa y la demanda ahora “ciudadana”. El Congreso Nacional, por ejemplo, en todas las encuestas que se han hecho a partir del 2005 apenas tiene un 15, 16% de confiabilidad y |
|credibilidad ante a la ciudadanía. Entonces el Congreso tienen una representatividad promedio del 17%, que es un porcentaje muy bajo. El poder judicialtiene menos, 11 ó 12 %; los partidos políticos 8 ó 9% y |
|los políticos 4% ó 5%. Para Salazar, estamos hablando de que no sólo los políticos, sino las instituciones del Estado y el Estado mismo están pasando por una crisis de pérdida de confiabilidad y credibilidad |
|por parte de la ciudadanía. Entonces es una crisis de representación, pero suficientemente profunda para pensar al mismo tiempoque hay otras crisis también dentro del sistema que son tal vez más profundas aún,|
|porque si uno deja de creer en algo no es sólo por un aspecto externo, sino por cuestiones más de fondo. Lo anterior a diferencia de gobiernos anteriores como los de Frei Montalva y Allende, que fueron |
|gobiernos de gran convulsión social pero con gran adherencia al poder político como forma de...