Mtodos De Investigacin Sociolgica4553

METODOS DE INVESTIGACIÓN
SOCIOLGÓGICA
I: INTRODUCCIÓN
La Investigación en las Ciencias Sociales empieza por la necesidad y/o
curiosidad de una persona que se pregunta POR QUÉ?.
Durkheim empezó su investigación sobre el suicidio preguntándose: por
qué las personas se auto-eliminan?. Qué Fuerzas Sociales influyen sobre
esta decisión?.
De tal forma negándose, a la premisa de aquel tiempo de que lossuicidios
se daban como un hecho meramente individual y por cuestiones
netamente psicológicas.
Además de encontrar algunas contradicciones en explicaciones y
variaciones de un lugar a otro, en cuanto a las causas por las cuales se
daba dicho fenómeno.

Una vez concluida la investigación, Durkheim llegó a estas conclusiones:
Que tal fenómeno, se daba por causas sociales y en sí mismo es unfenómeno colectivo. “las características del grupo social en el que la
gente se encuentra, hacen que varíe la posibilidad de suicidarse y que la
auto-destrucción no sea simplemente un acto privado.
En resumidas cuentas, Durkheim afirmaba que el suicidio se da por la
mala adaptación social e integración del individuo en la sociedad, por lo
tanto los muy débiles vínculos sociales que tienen las personas,son
favorables para tomar la decisión de auto-eliminarse.
TIPOS DE SUICIDIOS
Egoísta: se da por el poco vínculo social
Altruista: por causas “nobles” o de “fe”
Anómico: por falta de normatividad social (desorganización)

II: EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
1.- SELECCIÓN DE UN TEMA: Sobre qué Investigar?
2.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
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Contextualización del Problema: Introducir y contextualizarcon datos,
hechos o fenómenos ya ocurridos o investigados.
Definición del Problema: Plantearse una pregunta que será respondida con
la investigación; se la llama también pregunta problematizadora o
generadora. Qué Investigar?. Buscando qué?

3.- OBJETIVOS
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General: Son los alcances o metas que se traza el investigador en relación
con los aspectos que desea indagar o conocer.
Específicos: Sonalcances desagregados, de menor envergadura y
particularizados del objetivo general, que permitirán alcanzarlo.

4.- REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA
No es otra cosa que seleccionar y revisar libros, textos, revistas, periódicos y
otros para indagar sobre lo que ya se dijo del tema o hechos que se
quieren investigar.

5.- FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS:
La Hipótesis constituye un intento de explicación o unarespuesta
provisional a un fenómeno cualquiera; por lo tanto es una afirmación o
negación de ….
Es una suposición que se realiza para responder tentativamente al
planteamiento del problema.
6.- SELECCIÓN DE UN DISEÑO DE INVESTIGACIÓN:
Cuando ya se ha recorrido hasta aquí en el proceso, surge las preguntas
¿cómo recoger los datos, cómo obtener información, cómo analizarlos?
De ahí que debe elegirseun Método y un foque.
Cuantitativo: Experimento, encuesta, estadística
Cualitativo: Entrevistas, grupos focales, historias de vida

7.- RECOLECCIÓN DE DATOS:
Consiste en recoger u obtener todo tipo de información que va a
demostrar o respaldar la hipótesis, como también servirá para la
propuestas de soluciones para el problema planteado.
Técnicas: observación, encuestas, entrevistas, análisis decontenido,etc
Instrumentos: son los medios materiales que se emplean: fichas,
formatos, grabadoras, lápiz, papel, etc.
8.- ANALISIS DE LOS DATOS:
Una vez recogidos los datos, estos deben de ser procesados y tabulados
para analizarlos (descomponerlos) examinarlos, (inducción, deducción)
de tal manera, encontremos lo que nos pueden revelar como posible
solución al problema planteado y comorespuesta a la hipótesis .

El análisis de los datos, no es más que descomponer el todo en partes,
para examinarlos, darle sentido y grado de significación al dato o a la
información, cuidando obviamente la objetividad y la relación causa y
efecto.
Esta es la etapa de los razonamientos, de las deducciones , de la
sistematización, las contrastasiones, tomando como base el problema,
hipótesis y teoría....