muchas preguntas

5TO A – B- C: VAN HACER UN TRABAJO LOS TRES 5TOS EN EL SIGUIENTE TEMA: ORGANISMO DE PLANIFICACION REGIONAL (FUDECO, CORPOCENTRO, CORPOANDES, CORPO LLANOS, CORPOZULIA), concepto, misión, visión,funciones, objetivos,
INVESTIGAR ROCAS METAMORFICAS • Rocas Metamórficas, Origen • Metamorfismo dinamico , de contacto, regional • Rocas Metamorficas Foliadas, filitas, pizarrras, esquistos, micacitas,gnesis, anfobilitas, serpentina • Rocas Metamorficas no Foliadas: marmoles, cuarcitas, migmatitas, cornubianitas n todos los aspectos formale

Deben realizar un informe en hojas de examen
conlapicero azul y negro (debe llevar ambos colores)
PORTADA
INTRODUCCIÓN: ubicación contextual del tema, historia y estructura del informe)...
DESARROLLO
1. COMO DESARROLLAR UN DETERMINANTE POR LOSELEMENTOS DE UNA LINEA. DESARROLLO POR COFACTORES.
2. TEOREMA O REGLA DE LAPLACE
3. PROPIEDADES DE LOS DETERMINANTES
4. DESARROLLO DE UN DETERMINATE POR TRIANGULACION
5. DETERMINANTE DE VANDEMONDEO DE LAS DIFERENCIAS
CONCLUSIÓN
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASs.
Deben realizar un informe en hojas de examen
con lapicero azul y negro (debe llevar ambos colores)
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASElaborar un informe, sobre la siguiente Temática:

Proyecto de Genoma Humano
* Bioetica
* Clonación
* Alimentos Transgenicos

el mismo deberá cumplir con los siguientes criterios:

laasignación es de forma individual

debe contener: portada,Introducción y conclusión.

también tomar en cuenta los aspectos: ortografía, limpieza, fluidez y coherencia de los contenidos

realizar dichaactividad en una hoja de examen, a lapicero. (negro y/I - INFORME ACADÉMICO
INTRODUCCIÓN
En el presente informe se detallan las activi
dades académicas desarrolladas en el marco
de la primeraolimpiada matemática en Iberoamérica para Jóvenes y Adultos, Akâ Pora.
Se incluye el Diagnóstico de Habilidades Matemáticas. Evaluación realizada a todos los
participantes de la Olimpiada, a través del...