Multilinguismo

ELEMENTOS DEL MULTILINGÜISMO


Elementos Lingüísticos:

La dialectización de las lenguas.

La fragmentación (remota generalmente) que sufren las lenguas.


Elementos Extralingüísticos:

La concentración de lenguas (hablantes) de origen diverso en un mismo lugar debido a diversos factores.

Las invasiones, conquistas geográficas y político-económicas (el proceso depluriculturización).

Elementos en general:

Modo de comunicación: el principal canal utilizado es vocal-auditivo pero también se utiliza el canal manual-visual.
Doble articulación o dualidad: existe un nivel o segunda articulación en el que los elementos no poseen significado pero sí distinguen significado (fonema), y otro nivel o primera articulación en el que estos elementos se agrupan para tenersignificado (morfema).
Función metalingüística: el lenguaje humano permite referirse a sí mismo.
Transmisión cultural: el lenguaje humano es un producto de una evolución histórica y se transmite entre generaciones.
Geográfica: ya que existen una gran variedad lenguas distribuidas en cada región de cada país, pero aun así entre pueblos que hablan la misma lengua existe una diferencia esto se debe porlos diferente convenios lingüísticos que hay en cada pueblo.
Las lenguas no son monolíticas ni inmutables.
 Evolutivas: ya que cada una crese y cambia contantemente algunas de ellas se vuelven casi obsoletos tal es el caso del muchic. En ocasiones no son necesariamente lingüísticas, algunas lenguas florecen pero otras desaparecen por completo esto sucede por la falta de uso. 

Dificultad deaplicación en la Unión Europea

Existe una política oficial del multilingüismo en la Unión Europea. Sin embargo, algunos de los resultados de esta política no están hoy a la altura de la esperanza: suministrados a ellos mismos, los europeos se volvieron lógicamente hacia la lengua más útil, el inglés. Este fenómeno se conoce en la teoría de los juegos bajo el término de “maximin”.

Estaactitud, sin embargo previsible, contribuyó en gran parte a hacer progresar la influencia de esta lengua a nivel mundial. Irónicamente, el liberalismo europeo sobre todo aprovechó a los intereses comerciales de Estados Unidos de América, permitiéndoles exportar sus canciones, sus películas y sus libros, a costa de las lenguas nacionales y regionales de Europa, y también a costa de la riqueza delpatrimonio cultural europeo.
Alternativas

En todo el mundo casi siempre la cultura viene acompañada por una serie de manifestaciones: la lengua, la vestimenta, las formas de comportamiento y de trato entre personas… —dice frente a los asistentes a la primera cátedra sobre Multiculturalidad; ahonda en las lenguas indígenas y marca su camino. “La multiculturalidad es un aspecto que siempre ha estadoen la historia del mundo, que viene unido al multilingüismo”.

La doctora y lingüista Zarina Estrada Fernández, de la Universidad de Sonora, impartió una cátedra sobre las lenguas indígenas, su preservación y su vinculación con el multilingüismo, en el auditorio Carlos Ramírez Ladewig del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), donde afirmó: “México por naturaleza hasido históricamente multicultural y multilingüista; incluso, antes de la llegada de los españoles ya había infinidad de pueblos, muchos de ellos ya extintos, que convivían en este territorio y que no tuvimos la oportunidad de conocer realmente su situación y su riqueza multicultural y multilingüe”.

Para Estrada a finales del siglo XX e inicios del XXI en el país por fin se empezó a apreciar lamulticulturalidad, ya que se iniciaron las investigaciones acerca de las distintas lenguas indígenas, justo cuando la alerta decía: “Las lenguas se están acabando y no hemos tenido suficiente oportunidad de estudiarlas, ni las hemos atendido con la prioridad debida”. Según datos de Zarina Estrada, México y el resto de países de Centroamérica suman 70 lenguas, con aproximadamente seis millones de...