Mundo De Sofia

La película “El Mundo de Sofía” del autor Gaarder Jostein trata de cómo una niña llamada Sofía de tan solo 15 años se interesa por saber e investigar sobre su procedencia, su identidad personal,darle de cierta manera un por qué a su existencia. Es así donde Sofía comienza a realizarle algunas preguntas a su madre sobre lo que le interesaba saber, pero al ver que su madre no le brinda unarespuesta que atendiera sus intereses, comienza a utilizar un poco de magia y algunas otras estrategias que le ayudaran a descubrir “Quien era ella”.
Posteriormente en sus viajes al pasado conoce unapersona llamada Alberto, quien se hace su amigo y le va mostrando poco a poco mediante vivencias todo lo que paso años atrás, para llegar al momento actual donde vive Sofia.

Mediante ésta películapodemos adquirir varios mensajes los cuales podemos adaptar a la pedagogía, por ejemplo, nos muestra como podemos utilizar diversas formas de atraer la atención de los alumnos durante la clase, ya quecomo docentes sabemos que en la actualidad la educación ya no se brinda como años atrás, donde el alumno se convertía en receptor de información que le brindaba el emisor en este caso el profesor, sinoque actualmente se pretende que el profesor se dedique a guiar los intereses y aprendizajes de los alumnos sin perder de vista la competencia a lograr.

Asimismo mismo nos muestra como a través deuna pregunta podemos despertar el interés del alumno, es aquí donde los docentes nos damos cuenta de la gran importancia que tienen en nuestra labor las “preguntas previas” , las cuales al mismotiempo despiertan el interés del alumno por saber mas sobre el tema.
Por otro lado la película maneja varias frases que nos sirven como reflexiones las cuales podemos poner en práctica dentro de nuestrotrabajo docente y en la vida cotidiana, una de ellas fue “Los frutos de la tierra pertenecen a todos, pero la tierra no es de nadie” (Rousseau), me llamó mucho la atención porque basándonos en la...