muri

Páginas: 3 (691 palabras) Publicado: 3 de enero de 2014

TESIS
ROBOTS O PERSONAS? CABLES CONTRA PENSAMIENTO

¿Cuáles son los argumentos que apoyan la tesis?

Hay 2 maneras de ejercer la docencia: "Profesor teórico tradicional" y el profesor teóricopractico o "profesor 2.0". Vamos a tratar de comparar tanto una como otra forma de enseñanza.

En el primer caso, este profesor peca de utilizar metodologías muy tradicionales, en las cuales elprofesor da una información, que los alumnos deben aprender, procesar y repetir al pie de la letra.
Este tipo de profesor hace ejercicios de una manera lineal y repetitiva, las practicas, son lamecanización y la memorización. Como por ejemplo si el alumno comete una falta de ortografía, este le obliga a copiarla un numero X de veces que el considera necesarias, para que el alumno ya no cometa nuncamas la dicha falta.
La metodología tradicional consiste en la implantación d un solo método, sin tener en cuenta las características de cada alumno individualmente en concreto. En este caso elprofesor es el que sabe, y cree tener la certeza que los alumnos no saben nada ni pueden aprender nada que no les haya enseñado o les enseñe el. Por lo cual toda la responsabilidad del saber de los alumnosreside en el profesor. Amenazas, castigos, disciplina son las bases de este tipo de enseñanza. No se busca que el alumno razone o sea creativo, sino que se busca que aprenda lo que se le obliga aaprender, pues para el profesor es lo importante que el alumno debe conocer.
La relación alumno profesor pasa por una relación en la que no ha ningún tipo de interacción, se basa simplemente en elplanteamiento y la exposición de la teoría que el profesor crea oportuna. Este tipo de enseñanza resulta muy aburrida, ya que lo único que promueve es la creación de "niños robot", niños que cuando les dasuna cierta información automáticamente respondan de una manera, sin pensar en el porque responden eso. Niños que para cada estimulo tengan una respuesta inmediata y predeterminada.
Como este...
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