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La globalización se ha extendido a todos los ámbitos de la vida humana afectando aspectos sociales como la convivencia entre las personas. El hogar y el aula son el escenario principal e ideal para desarrollar las competencias y habilidades necesarias para una convivencia efectiva que procure una mejor relación humana en la sociedad. El uso de la tecnología ha influenciado en la forma decomunicarse en las personas, por lo que la manera de relacionarse se ha ido, modificando con el tiempo.
El arte de convivivencia en la vida cotidiana es un compendio indispensable de reglas básicas de cortesía y educación para ser excelentes personas. Es relacionarse con las demás personas a través de comunicación permanente, convivir es compartir los afectos, respeto y tolerancia así como tambiéncomparten los espacios, se comparten las tareas de la casa, se comparten las alegrías, las penas y todo lo que nos sucede. Vivir en compañía de otras personas requiere, en muchas ocasiones, de paciencia y comprensión. Hay que hacer un esfuerzo. No siempre es fácil pero a base de intentarlo se llega a conseguir.
Aprender a convivir exige cultivar las actitudes de apertura, el interés positivo porlas diferencias y un respeto por la diversidad, pasando de las situaciones de conflicto a la reconciliación y de consenso. El primer paso para vivir los valores es la conciencia de lo importante que son. Una sociedad basada en individuos con valores es la llave para una convivencia más sana basando se en el propósito de educar, concientizar y fortalecer el valor de convivencia para que los niños yniñas tengan principios, deberes y derechos que les permitan en la sociedad ser buenas personas.
Cuando hablamos de Los valores hablamos de atributos que definen y guían la conducta de los seres humanos, tienen una relación directa con la educación que hemos recibido en los hogares de nuestros padres, son guías de conductas y su finalidad en la supervivencia del ser humano.
La Humildad,solidaridad, tolerancia, justicia, fraternidad, apoyo, alegría, equilibrio, serenidad, espiritualidad, confianza, honestidad, amor y tantos otros que nos permiten vivir, convivir y compartir. La posibilidad de recuperar estos valores depende en primera instancia de nosotros mismos por lo que debemos alinear nuestro pensamiento con nuestra actuación y comenzar con las mejoras desde nuestro propiocomportamiento La convivencia es hoy un problema no sólo de la sociedad en sí misma sino también de la escuela ya que ésta conforma el núcleo donde crecen los futuros actores de la sociedad del mañana. Los resultados positivos o negativos obtenidos en las escuelas se reflejarán en la sociedad por venir. Asimismo, en la escuela es donde se forman y practican los valores sociales que determinan el modo deactuar y desarrollarse en una sociedad
En el mundo entero, la convivencia es vista como un elemento indispensable en todas las sociedades humanas para que ésta alcance las metas que se han propuesto, en función de lo cual puede afirmarse que educar para y en convivencia, es educar en valores y vivir en valores. De allí que la posibilidad de ir construyendo una sociedad cada vez mejor se vinculafuertemente con lo que se puede adquirir dentro del ámbito escolar. En este sentido, desde hace algunos años, se ha hecho evidente, con más claridad que nunca, la interdependencia que existe entre educación y valores y es por esta razón que según Frontado (2003: 54-55), en la declaración de México (O.E.A México.), se hace especial énfasis en la "Urgente necesidad de intensificar la accióneducativa como condición necesaria para lograr una autentica convivencia.
Por otra parte el Ministerio de Educación de Chile refiriéndose a la convivencia la concibe como la interrelación entre los diferentes miembros de un establecimiento educacional, que tiene incidencia significativa en el desarrollo ético, socio-afectivo e intelectual de alumnos y alumnas. Esta concepción no se limita a la...