Museo Alberto Mena Caamaño

TRABAJO DE ESTUDIOS SOCIALES

FICHA DE OBSERVACION

1.-Nombre del observador: Gaby Balcázar
2.- Lugar de la observación: Museo Alberto Mena Caamaño
3.- Ubicación: Centro Histórico de Quito Calles García Moreno y Espejo
4.-Caracteristicas: Es un museo donde están representados personajes históricos en cera y donde va contando la historia de cómo se formo el Ecuador.
El museo antes fue elcuartel de la Real Audiencias de Quito

5.- HECHOS OBSERVADOS
De Quito al Ecuador
Esta muestra es un recorrido que nos remite a un periodo especial de nuestra historia ubicado entre 1700 y 1835, en el que, tras varios eventos, la Real Audiencia De Quito pasó a ser la Republica de Ecuador; está conformada por varias salas con escenas y ambientes de época.
Cuando Quito era España
En elXVIII España intentó modernizar la política de control de sus colonias; para ello aplicó una serie de reformas en el ámbito de la administración civil, territorial, y estructura de gobierno, que provocaron especiales condiciones a todo nivel en la Provincia de Quito

Los españoles en el siglo XVIII construyen a Quito en forma de damero o tabla de ajedrez comienza su construcción desde la plazacentral o plaza mayor actual plaza de la Independencia aquí funcionaba cuatro poderes, el Poder del Rey en El Palacio de Gobierno, Poder De Dios en la Catedral, el Poder del pueblo dirigido por el alcalde en el cabildo, y el poder de la religión en el palacio arzobispal. Quito en el aquel entonces era extremadamente pequeño al norte solo llegaba hasta el parque de la Alameda, al sur hasta el actualPanecillo antes montaña de shungoloma (montaña en forma de corazón), al oeste llegaba hasta las faldas del Pichincha y al este a la iglesia de San Marcos. En ese entonces atravesaba a Quito tres quebradas. La quebrada de San Diego que se unía a la de los gallinazos, la quebrada del Tejar que pasando por el Centro Histórico se convierte en Sanguña y después en Mano salvas (manos limpias) y laquebrada del Machangara.
Otra forma de ver el mundo
El pensamiento ilustrado, gestor de innovaciones políticas y científicas, ingresó a Quito a través de sabios y libros que marcaron gran influencia en el medio local. La ciencia occidental convivió con los saberes ancestrales que, a pesar del gran desarrollo de la primera, han sobrevivido al interior de los usos tradicionales. Los geodésicosfranceses con el apoyo de Pedro Vicente Maldonado, criollo ilustrado, realizaron estudios que aportaron a la creación de una conciencia geográfica local y, sobre todo, utilizaron el término “ECUADOR” para designar esta parte de América, nombre que recibiría la nueva república conformada en 1830
Entre la ciencia y los saberes
Con la llegada de la ilustración se dan expediciones científicas realizadaspor la Corona Española, llegan científicos alemanes, franceses, españoles también estaban locales entre uno de los más importantes fue Pedro Vicente Maldonado, estos caballeros vienes acá por curiosidad algunos, otros a investigar la flora la fauna del nuevo mundo que era considerado así América.
Los franceses tuvieron que pedir permiso a la Corona española para que les dejaran ingresar a estosterritorios esto es aceptado y es por eso que los dos científicos españoles (Francisco Antonio de Ulloa y Jorge Juan de Santacilia) los envían con ellos esta misión geodésica llega en el año de 1736 y culminaría sus investigaciones en el año de 1745 (Charles Marie de la Condamine, Antonio de Ulloa y Pedro Vicente Maldonado) estos caballeros también llegan a conformar la teoría de Newton que laTierra es ensanchada en la línea ecuatorial y achatada en los polos para esto Pedro Vicente Maldonado ayuda con cartografía, geografía y mecenas. En la parte de la botánica descubren el árbol de la cascarilla de aquí extraen la quina o quinina que serviría en Europa para contrarrestar la malaria en esa época se encontraba azotada por muchas pestes (bubónica, tifoidea, fiebre amarilla, etc.)....