Museo Memoria Y Tolerancia

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL
CENTRO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS
“WILFRIDO MASSIEU”
INTEGRANTES:
MARTINEZ HERNANDEZ BRANDON JESUS GERMAN
MORENO RIVERA DANIEL
MORALES MEZA OSWALDO
GIL CAMACHO DANIEL
LOPEZ SANCHEZ ALEJANDRO
GRUPO: 1IV1
TURNO: VESPERTINO
“MUSEO MEMORIA Y TOLERANCIA”

INTRODUCCION
Al entrar a un museo donde se exhiben atrocidades y atrocidades uno se pregunta ¿paraqué? Es más agradable ver el rostro exitoso del ser humano y no su parte obscura. Sin embargo, debemos mantenernos alerta, ya que los genocidios no están tan lejos de nosotros, no solo en cuanto a la distancia física o temporal si no en la posibilidad de que se repitan.
La fuerza del olvido permite que el crimen surja de nuevo. Por el contrario la memoria sirve como instrumento de justicia yprevención.
La tolerancia solo puede comprenderse cuando se conoce el significado de su contrario, la intolerancia, que muestra la capacidad destructiva del ser humano.
El estudio de los genocidios es fundamental para desarrollar estrategias que los prevengan y detengan.
El genocidio se distingue de otros crímenes porque con él se busca distinguir o exterminar a un grupo de personas por el hecho de ser, deexistir. Más allá de un interés político, económico o territorial, los perpetradores pretenden eliminar seres humanos por su pertenencia a un grupo racial, étnico, religioso o nacional.
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DEFINICON
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TOLERANCIA
La tolerancia consiste en el respeto, la aceptación y el aprecio de la diversidad; la sustentan el conocimiento, la actitud de la apertura, la comunicación y la libertad depensamiento, conciencia y religión. “Tolerar es comprender que no poseemos la verdad absoluta”. La tolerancia es la virtud que hace posible la paz, contribuye a sustituir la cultura de guerra por la cultura de paz.


DIALOGO
El dialogo es una forma oral o escrita en la que se comunican dos o más personajes en un intercambio de información entre sí. Un diálogo puede consistir desde una amableconversación hasta una acalorada discusión sostenida entre los interlocutores, y es empleado en géneros literarios como la novela, el cuento, la fábula, el teatro y la poesía.

DISCRIMINACION
La discriminación consiste en marginar a un individuo de un grupo por causa de su género, raza, religión, clase social ideas políticas o preferencias sexuales. Producto de la ignorancia del miedo y la intolerancia, ladiscriminación arrasa con los derechos fundamentales, niega oportunidades, trata con desigualdad e injusticia. Todos tenemos prejuicios pero no todos discriminamos.

DERECHOS HUMANOS
Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición.Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.

PODER MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Con el objeto de vender, amenizar o transmitir ideas vagas y generales, los diversos medios de comunicación suelen utilizar, internacional o involuntariamente estereotipos arraigados en la sociedad. La constante presencia de estoscontenidos puede provocar o reforzar prejuicios que desemboquen en actitudes intolerables.

RIQUEZA DE LA DIVERSIDAD
El respeto a la diversidad, la tolerancia, el dialogo y el entendimiento mutuo garantizan la paz y el desarrollo de la humanidad.
Por ello el valor de la diversidad está íntimamente relacionado con el valor de la inclusión, pues no es suficiente con aceptar las diferencias, tambiénes necesario incorporar a los miembros de distintas culturas a la propia vida, al trabajo, a la educación, a la política y a todas las oportunidades de las que goza la sociedad.




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CARACTERISTICAS
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HOLOCAUSTO



La sala del Holocausto es la más grande y la más impresionante de todo el museo no solo por la información que se puede adquirir en ella sino también por la cantidad...