Musica y Jovenes

INTEGRANTES:



Experiencia profesional con relación a la Educación Popular
CIUP
• Actividades de investigación
Investigación y Desarrollo - Titulo: Movimientos sociales, educación yformación de pensamiento crítico Enero 2005
Investigación y Desarrollo - Titulo: Saberes y prácticas en tres organizaciones populares Febrero 2002

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
• Actividadesde investigación
Investigación y Desarrollo - Titulo: Organizaciones populares, identidad local y ciudadanía en Bogotá. Febrero 2001
Investigación y Desarrollo - Titulo: Febrero 1999

UNIVERSIDADPEDAGÓGICA NACIONAL - U.P.N.
• Actividades de administración
Miembro de consejo de centro - Cargo: Profesor titular Febrero de 1985 de

Formación Académica Educación Popular

• DoctoradoUniversidad Nacional Autónoma De México Estudios Latinoamericanos Enero de1997 – Diciembre de 1999 Identidad y política de la acción colectiva

• Maestría/Magister Universidad Nacional de Colombia -Sede Bogotá Historia de 1984 - de 1986 Luchas barriales durante el Frente Nacional

• Especialización Universidad Santo Tomás De Aquino - Sede Bogotá – Usta

• Especialización En Sociología Políticay de La Adm. De 1993 - de 1994 Movimientos sociales urbanos y democracia en Bogotá DC

• Pregrado/Universitario Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. Licenciatura En Ciencias Sociales de 1979 -de 1983 Resistencia indígena motilona

• Postgrado - Nombre del curso: Enfoques de investigación en educación Comunitaria, Febrero 1992

• Postgrado - Nombre del curso: Nuevos sentidos de locomunitario y Educación Popular, Febrero 1992

• Postgrado - Nombre del curso: Educación popular y constitución de sujetos sociales, Febrero 1992





Orlando Fals Borda:
¨Sentíamos que lasexperiencias universitarias ya no nos satisfacías; las considerábamos repetitivas, frustrantes y ¨copietas¨ de modelos europeizantes. Por esa razón no regrese a ella en dieciocho años y decidí estar...