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Programa de estudio

Datos generales
0. Área Académica
Económico administrativa

1. Programa educativo
Licenciatura en contaduria

2. Facultad
Contaduria y administracion

3. Código


4. Nombre de la experiencia educativa
Contabilidad De Costos Por Orden Especifico

5. Área curricular
5.1 Básica general
5.2. Iniciación a la disciplina
5.3. Disciplinar(X)
5.4. Terminal
5.5. Electiva

6. Proyecto integrador. 7. Academia(s)
Docencia
Contabilidad administrativa

8. Requisito(s)
8.a. Requisito(s): fundamentos de contabilidad
8.b. Correquisito (s):Ninguno

9. ModalidadCurso –Taller

10. Características del proceso de enseñanza aprendizaje
10.1 Individual
10.2 Grupal (X)
10.2.1 Número mínimo: 25


10.2.2 Número máximo: 35

11. Número de horas de la experiencia educativa
11.1 Teóricas: (2 )
11.2 Prácticas: (2 )

12. Total de créditos 13. Total de horas 14. Equivalencias
6
60
ninguna

15. Fecha deelaboración/modificación 16. Fecha de aprobación
4 de julio del 2004
15.b.


17. Nombre de los académicos que participaron en la elaboración y/o modificación.
Dr. José Luís Nava García. C.P. José Eugenio Castillo Domínguez. C.P. Rogelio Rebolledo Hernández. C.P. Héctor Julián Vargas Rubin

18. Perfil del docente
Contador publico y auditor o Lic. En contaduria,preferentemente con estudio en postgrado en administracion experiencia docente y profesional mínimo de 3 años

19. Espacio 20. Relación disciplinar
Intra facultad
multidisciplinaria

21. Descripción mínima
En una experincia educativa del área disciplinar dado que el Lic. En contaduria debe de realizar la toma de desicionesadministrativas, el control de los diferentes recursos y la evaluación de la situación financiera, resulta indispensable que el estudiante adquiera los conocimientos necesarios acerca de cómo se lleva a cabo el proceso de costeo hasta llegar ala presentación de la información financiera. La experiencia implica el registro e interpretación de la información generada por entidades económicas. El cursose evalúa a través de la entrega oportuna de los casos planeados, elaborados con calidad y mediante la aplicación de exámenes

22. Justificación
El profesionista de la contaduria establece como una de sus funciones sustantivas la planeación y control de los recursos financieros de las entidades, en este sentido la contabilidad de costos, genera información tendiente a facilitar la toma dedecisiones gerenciales y desempeñar sus funciones en el campo de la administracion con calidad y competitividad para lograr el objetivo institucional: formar profesionales competentes de la contaduria, que respondan a los retos y expectativas de los organicismos sociales. Así como al perspectiva de desarrollo social, económico, y político de su entorno, con una actitud critica y creativa respecto alaproblemática que se presenta durante el crecimiento y desarrollo de las organizaciones y del ser humano

23. Unidad de Competencia
En el desarrollo de las actividades de aprendizaje, los alumnos comprenderán y aplicaran los fundamentos epistemológicos, teóricos y metodológicos del proceso de costeo de la organización, siendo capaces de identificar el impacto de sus informes, en los interesadosen el desempeño de la misma, realizando estas actividades de manera clara, ordenada y precisa

24. Articulación con los ejes
Los alumnos analizaran en grupo el proceso de costeo en una organización ( eje teórico), con respeto y orden hacia el entorno (eje heurístico ) siendo capaces de aplicar la información contable al manejo y control de los recursos utilizados (eje heuristico)

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