Musica

1.9 Metodología
Paradigma, enfoque y tipo de investigación.
En esta investigación se analizara mediante una indagación cuáles son las técnicas de respiración utilizadas por losprofesores de saxofón y corno francés de la Escuela de Artes Musicales de la Universidad de Costa Rica, esto se hará mediante la formulación de entrevistas para al final establecercuáles de estas técnicas son las más utilizadas por las y los estudiantes de estas cátedras. Por eso esto se define como una investigación cualitativa.
Descripción de los participantesDicha investigación se llevara a cabo con los profesores de las cátedras de saxofón y corno francés de la Escuela de Artes Musicales de la Universidad de Costa Rica, así mismo conlas y los estudiantes de estas cátedras.

Acceso y Permisos
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Técnicas de Recolección de información e instrumentos
Entrevistas
Se harán uso de entrevistas con guíasestructuradas para los profesores de saxofón y corno francés con el propósito de conocer las técnicas de respiración que éstos utilizan a la hora de enseñar la ejecución de dichosinstrumentos, también se harán guías para las y los estudiantes de dichas cátedras con el propósito de conocer cuáles de las técnicas impartidas por sus profesores son las que más ellosutilizan.
Grabaciones
Además de las guías que se utilizarán en las entrevistas, se hará uso de grabaciones tanto de audio como de video para fortaleces más la recolección deinformación.
Estrategias de Análisis de información
Se hará una lectura de las entrevistas y la audición de las grabaciones tanto de los profesores de saxofón y de corno francés comolas entrevistas de las y los estudiantes para así determinar si las técnicas utilizadas por los profesores son las que las y los estudiantes utilizan a la hora de la ejecución.