musica

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XÁMEN EXTRAORDINARIO 1°

Escuela Secundaria: __________________Profr.:_____________________

Turno: ______________________________________

Especialidad: ARTES- MÚSICA

Grado: PRIMEROGrupo: ________________________________

Nombre del alumno:

__________________________________________________________________________.

Escribe dentro del paréntesis la letra que corresponda ala respuesta correcta.
Es la cualidad del sonido que nos permite distinguir un sonido fuertede uno
débil.

( ) a) Altura b) Intensidad c) Timbre

Es la cualidad del sonido que nos permitedistinguir un sonido corto de un
sonido largo.

( ) a) Altura b) Timbre c) Duración

Son elementos que conforman el paisaje sonoro de un bosque.

( ) a) Rugidos de león b) Martillos c)Trinos de aves

Es la emisión de sonidos con alto volumen que provocan afecciones auditivas.

( ) a)Ruidos b) Paisaje sonoro c) Epidemias

Es una figura rítmica que corresponde al lenguajemusical convencional

( ) a) Estrella b) Asterisco c) Blanca o mitad

II. Realiza los siguientes ejercicios prácticos.

Elabora y ejecuta una breve composición con grafías noconvencionales.

Elabora una composición de ocho compases utilizando notación musical
convencional (negra, corchea, semicorchea,blanca, redonda, blanca con
puntillo, con sus respectivas pausas o silencios encompás de 2/4, 3/4 y
4/4).
32
Interpreta con el instrumento una melodía estudiada durante el curso.

Nombre de la melodía: _________________________________________

Reconoce auditivamente lasformas musicales unitaria y binaria

Ejemplo No.1 Forma: _______________________
Ejemplo No.2 Forma:_______________________

III. Contesta las siguientes preguntas.

¿Qué partes del cuerpoforman el aparato fonador?
____________________________________________________________
____________________________________________________________

¿En qué consiste el canto responsorial? EXÁMEN EXTRAORDINARIO 1°

Escuela Secundaria: __________________ Profr.:_____________________

Turno:______________________________________

Especialidad: ARTES- MÚSICA

Grado: PRIMEROGrupo: ________________________________

Nombre del alumno:

__________________________________________________________________________.

Escribe dentro del paréntesis la letra que corresponda ala respuesta correcta.
Es la cualidad del sonido que nos permite distinguir un sonido fuerte de uno
débil.

( ) a) Altura b)Intensidad c) Timbre

Es la cualidad del sonido que nos permitedistinguir un sonido corto de un
sonido largo.

( ) a) Altura b) Timbre c) Duración

Son elementos que conforman el paisaje sonoro de un bosque.

( ) a) Rugidos de león b) Martillos c)Trinos de aves

Es la emisión de sonidos con alto volumen que provocan afecciones auditivas.

( ) a) Ruidos b) Paisaje sonoro c) Epidemias

Es unafigura rítmica que corresponde al lenguajemusical convencional

( ) a) Estrella b) Asterisco c) Blanca o mitad

II. Realiza los siguientes ejercicios prácticos.

Elabora y ejecuta una breve composición con grafías noconvencionales.

Elabora una composición de ocho compases utilizando notación musical
convencional (negra, corchea, semicorchea, blanca, redonda, blanca con
puntillo, consus respectivas pausas o silencios encompás de 2/4, 3/4 y
4/4).
32
Interpreta con el instrumento una melodía estudiada durante el curso.

Nombre de la melodía: _________________________________________

Reconoce auditivamente lasformas musicales unitaria y binaria

Ejemplo No.1 Forma: _______________________
Ejemplo No.2 Forma: _______________________

III. Contesta las siguientes...