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Páginas: 11 (2504 palabras) Publicado: 28 de enero de 2015
TRASTORNOS
pueden venir asociados a la deficiencia mental podemos considerar los siguientes:

Alteraciones del lenguaje
los trastornos del lenguaje que pueden presentar son fonológicos (trastornos del habla: dislalia, disfemia, farfulleo y taquilalia -no modulación de la voz-), sintácticos (infrecuentes las frases complejas, creatividad lingüística limitada, dificultad en la conjugaciónde las formas verbales, construcciones ecolálicas), semánticos (vocabulario reducido, verborrea), pragmáticos (comprensión y expresión inferiores a las del niño normal, iniciativa conversacional limitada).

Trastornos psicomotores
escaso equilibrio, locomoción deficitaria, dificultades de coordinación, deficiente imagen de sí mismos, escaso control motor, dificultad en la percepciónespacio-temporal, alteraciones en la mecánica corporal.

La competencia social (Adaptación social y Habilidades Sociales): la conducta adaptativa es la capacidad de una persona para responder a las normas de autosuficiencia y responsabilidad fijadas por la sociedad; las habilidades sociales son las conductas específicas que muestra una persona en orden a realizar adecuadamente una tarea. Estas conductaspueden ser muy variadas dependiendo de la tipología, entre ellas podemos destacar: escaso interés por las tareas escolares, miedos, angustias, aislamiento, rechazo a la ayuda, agresividad, irascibilidad, mendacidad, hipo o hiperkinesia, lenguaje incoherente, distorsión de la realidad, inestabilidad emocional, reacciones imprevisibles.

Procesos cognitivos: dificultades en las diferentes fasesdel proceso: recepción del estímulo (atención, recepción de la información, integración intersensorial); proceso (almacenamiento y recuperación de la información -codificación, retención, olvido y transferencia-, procesamiento central -atención, anticipación, concentración-), respuesta (control fisiológico de las distintas vías de respuesta).


Alteraciones características

Si bien hemosrealizado anteriormente una clasificación genérica, en función del cociente intelectual, no cabe duda que dentro de las deficiencias psíquicas nos encontramos con una amplia y variada tipología. Veamos las características de algunas de ellas.

Síndrome de Down
se trata de una alteración cromosómica en el par 21. La presencia de un cromosoma extra (trisomía) proporciona unas alteraciones en eldesarrollo del organismo y del cerebro afectando a la conducta y al aprendizaje. Se caracteriza por:

Retraso mental
Talla inferior a la media, retraso en el crecimiento a partir de los 4 años. Los brazos y las piernas son más cortos que los de una persona "normal".

Obesidad ligera o moderada.
La circunferencia de la cabeza es inferior a la media, oreja pequeña, pelos ralos, ojos oblicuos yseparados, nariz chata, boca pequeña, lengua un poco más grande y caída (por lo que le cuesta hablar bien), dientes pequeños, cuello corto y ancho, manos y dedos cortos.


Psicosis
provoca comportamientos antisociales, su capacidad cognitiva no tiene porqué estar afectada. Se caracteriza por una desorganización de la personalidad, alteraciones del juicio crítico y de la relación con larealidad, trastornos del pensamiento, construcciones delirantes y, frecuentemente, perturbaciones de la percepción (alucinaciones). Existen diferentes tipos según exista o no un agente externo que la pueda desencadenar:

Psicosis afectiva
también conocida como maniaco-depresiva. En ella se suceden episodios de euforia con episodios de tristeza.

Psicosis alucinatoria
aguda o delirante aguda:caracterizada por la aparición repentina de un delirio transitorio, de tipo múltiple y variable en sus temas.

Psicosis alucinatoria crónica
caracterizada por delirios crónicos.

Psicosis idiofrenica u orgánica
debida a una lesión cerebral.

El autismo
es una forma de psicosis, por tanto es un trastorno generalizado del desarrollo que persiste a lo largo de la vida y cuyos rasgos...
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