MV-U2-Actividad Integradora Fase 4

Eutanasia
Clasifica los conocimientos adquiridos:
Conocimientos descriptivos:
Se puede observar o conocer que el paciente está sufriendo
Se puede observar que el paciente no quiere experimentar ese sufrimiento.
Se puede observar el sufrimiento de la familia.
Conocimientos procedimentales:
Saber cuando dejar de dar apoyo a un paciente
Saber cuando sugerir a la familia que decidadejar que la enfermedad evolucione.
Saber cuando practicar una medida para terminar con el sufrimiento del paciente (terminar su vida).
Conocimientos situacionales:
Saber el tipo de métodos terapéuticos que existen y sus limitaciones
Conocer la historia natural de la enfermedad
Conocer al paciente como individuo y con su enfermedad específica.
¿De qué te sirve como pensador crítico saberdistinguir estos tres tipos de conocimientos?
Son tres vías diferentes de adquirir conocimientos y tal vez en las etapas tempranas de la vida, el conocimiento descriptivo sea el mas utilizado y cotidiano y el único recurso para tomar decisiones.
Los otros dos requieren la experiencia para poderlos conformar, en el caso del procedimental, éste se logra con sólo repetir acciones, ampliando de estaforma las experiencias y bagaje, este tipo de conocimiento me sirve, porque a través de la práctica puedo adquirir destrezas para ser utilizadas posteriormente. El conocimiento situacional, me ayuda a tener una comprensión y representación mental de situaciones humanas complejas, saber lo que está sucediendo en un momento e imaginar como puede responder, y poder comparar e ir formando criterios dedistinción. Creo que los dos últimos tipos de conocimiento son importantes por que permiten en tener modos de respuesta automáticos o semiautomáticos en situaciones cotidianas de la vida.
Ahora menciona tres posibles decisiones que se podrían tomar (tres cursos de acción): Menciona al menos dos consecuencias positivas y dos consecuencias negativas para cada curso de acción.
1. Dejar que se llevea cabo la evolución natural de la enfermedad.
1. Positivo: Evitar gastos económicos innecesarios; dar tiempo a que la familia elabore el duelo.
2. Positivo: dar tiempo a que el paciente realice actividades pendientes (recreativas, legales, espirituales)
3. Negativo: va a existir un deterioro físico paulatino y posible sufrimiento
4. Negativo: puede prolongarse el tiempo y su padecer.
2.Realizar una acción para terminar con la vida del sujeto enfermo.
a) Positivo: evitar prolongar el sufrimiento del enfermo
b) Positivo: evitar el desgaste emocional
c) Negativo: quitar una posibilidad terapéutica ante un nuevo recurso terapéutico
d) Negativo: posible aparición de sentimientos de culpa en la familia o en el ejecutor.
3. Aplicar medidas paliativas para evitar un proceso de muertedoloroso.
1. Positivo: posibilidad de que tenga mejor calidad de vida en el ultimo periodo de su vida;
2. Positivo: dar la posibilidad de que si aparece algún nuevo recurso terapéutico, sea curable.
3. Negativo: desgaste económico;
4. Negativo: posibilidad de que se generen falsas esperanzas de recuperar la salud.
Reflexiona sobre el grado de interés o desinterés que experimentas para cadaalternativa de acción y el por qué crees que sucede eso:
A. Mi interés se dirige a que el ser humano sufra lo menos posible, y dejar libre la evolución de la enfermedad, no disminuye el padecer del enfermo, por el contrario, a medida que pasa el tiempo el desgaste y sufrimiento es mayor.
B. Así, se puede evitar una agonía prolongada ante un padecimiento incurable. Aunque en la realidad, nocreo ser capaz de llevar a cabo esa práctica.
C. Creo que es la situación que más consideraría yo, porque le propician al enfermo una mejor calidad de vida y da oportunidad a que tanto él como la familia elaboren esa inevitable pérdida, además da oportunidad a que surja un nuevo tratamiento que pudiera cambiar el pronóstico.
Analiza y menciona las implicaciones éticas que tiene qué ver con cada...