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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TERMINAL
ESCUELA NORMAL RURAL ¨LIC. BENITO JUÁREZ¨
CLAVE: 29DNL0002H
PANOTLA TLAX.

Escuela Primaria: “Centro Escolar Chiautempan”Clave: 29DPRO09IJ
Ubicación: Santa Ana Chiautempan, Tlax.
Grado: 6°
Grupo: ”B”
Fecha: 11 al 15 de Marzo
Asignatura : Español
Enfoque: Comunicativo – Funcional
Bloque: IV
Proyecto. Elaborartextos de contraste
Estrategia: dictado y taller de escritores.
Propósito del proyecto: Elaborar un texto en el que se contrasten dos ideas acerca de un mismo tema.
Competencias que se favorecen:Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información la información y emplear ellenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.
Aprendizajes esperados
Evaluación
Secuencia didáctica

Contrastar información de textos sobre unmismo tema.

Recuperar información de diversas fuentes para explicar un tema.

Reconocer diversas prácticas para el tratamiento de malestares



Formativa



Actitudes,
Participación delos alumnos.
Coherencia, limpieza, uso de materiales.
Colaboración
caligrafía.

Sumativa

Cuestionario de lo aprendido

Lista de cotejo

Actividades en la libreta.


Investigación.Cumplimiento de trabajos extras.












Recursos didácticos

Libro de texto Español

Libros revistas

Papel bond.

Plumones

Hojas blancas

Fotocopias con información.Día 1
Inicio

Conozca el proyecto de forma general
Juegue a la oca y el que pierda dirá que piensa sobre remedios para curar algunos malestares (dolores de estómago, hipo fiebre, picaduras,torceduras entre otros).
Desarrollo

Comente que tipo de texto son con el concepto que se les brindara por medio del dictado.
Analiza la información de manera grupal, sobre los textos del...