MÓDULO DE APRENDIZAJE Gloria1

-121285-194945 MÓDULO DE APRENDIZAJE Nº 01
132651598425“PREPARÉMONOS PARA LA NAVIDAD”
00“PREPARÉMONOS PARA LA NAVIDAD”

DATOS GENERALES:
Unidad de Gestión Educativa jauja
Institución Educativa Agropecuario N° 104 Abelardo Solís”- HuancaniCiclo VI Grado cuarto Duración 02 horas
Director (a) William Rolando Bruno Calderón
Docente Norma Rojas Escalera
TEMA TRANSVERSAL: Educaciónpara la Gestión y la conciencia Ambiental.
JUSTIFICACIÓN:
¿POR QUÉ?
¿PARA QUÉ?
¿CÓMO?
Los estudiantes deben ser capaces de reconocer y aceptar la presencia de Dios preparándose para recibir a Jesús en la navidad, con el compromiso de servicio a nuestros hermanos especialmente a los que más nos necesitan. Para que puedan cumplir una misión como hijo de Dios y hermanos en Cristo,comprometiéndonos a experimentar la paz y la alegría en la Iglesia en esta Navidad. Se logrará a través de a través de lecturas bíblicas, lectura de textos trabajos en equipos y elaborando tarjetas Navideñas.
CAPACIDAD Y ACTITUD:
Proceso transversal CAPACIDAD ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO
(horas)
Resolución de problemas Asume la importancia de vivenciar la Navidad en nuestras vidas LecturasBíblicas Subrayado de Ideas principales elaboración de Tarjetas Navideñas. - Hojas de colores
- Papelote
- Biblia 02
VALOR ACTITUDES EN RELACIÓN CON LOS VALORES DE LA I.E. ACTITUD
Responsabilidad Muestra actitud de respeto por la naturaleza
Respeta las diferentes confesiones religiosas de sus compañeros
Evalúa sus cualidades y potencialidades como referente de su Proyecto de vida
Adopta unaactitud de respeto por la vida.
Demuestra respeto y devoción por las expresiones religiosas de su comunidad. Demuestra respeto y devoción por las expresiones religiosas de su comunidad
Es tolerante con las opiniones de sus compañeros desde otras confesiones religiosas
Evita el uso de aerosoles contaminantes del aire
Promueve el cuidad de la tierra en tosas sus formas
Sensibiliza la unidadfamiliar.
EVALUACIÓN:
CRITERIO INDICADOR INSTRUMENTO
COMPRENSIÓN DOCTRINAL CRISTIANA Asume la importancia de vivenciar la Navidad en nuestras vidas elaborando Tarjetas Navideñas. Ficha de Observación
ACTITUDES Demuestra respeto y devoción por las expresiones religiosas de su comunidad
Es tolerante con las opiniones de sus compañeros desde otras confesiones religiosas
Evita el uso deaerosoles contaminantes del aire
Promueve el cuidad de la tierra en tosas sus formas
Sensibiliza la unidad familiar. Lista de cotejo
-121285-194945
MÓDULO DE APRENDIZAJE Nº 02
100203098425“RESIDUOS SOLIDOS.”
00“RESIDUOS SOLIDOS.”

DATOS GENERALES:
Unidad de Gestión Educativa Jauja
Institución Educativa “San Roque”- PacchaCiclo VI Grado 1,2,3,4,5. Duración 01 Semana
Director (a)Eduardo Moisés Luchini Delgado
Docente Norma Rojas Escalera.
TEMA TRANSVERSAL: Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.
JUSTIFICACIÓN:
¿POR QUÉ?
¿PARA QUÉ?
¿CÓMO?
Los estudiantes deben ser capaces de reconocer y aceptar la realidad donde vivimos para valorar la naturaleza conservar los residuos sólidos de acuerdo donde corresponda por salvarnos quienes necesitamosmucho de él. Para que puedan cumplir una misión como hijo de Dios y hermanos en Cristo, comprometiéndonos a experimentar el compromiso cristiano y encaminarnos en el bien común por ese sacrificio. Se logrará a través de lecturas bíblicas, lectura de textos trabajos en equipos y elaborando un tríptico.
CAPACIDAD Y ACTITUD:
Proceso transversal CAPACIDAD ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS RECURSOSTIEMPO
(horas)
Resolución de problemas Reconoce los residuos sólido I Lectura Comprensiva
Oraciones
Tríptico - Hojas de colores
- Papelote
- Biblia 02
VALOR ACTITUDES EN RELACIÓN CON LOS VALORES DE LA I.E. ACTITUD
RESPONSABILIDAD
FE Mantiene las aulas y pasillos limpios
Presenta oportunamente las tareas asignadas utilizando la metodología científica.
Usa correctamente los tachos de...