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CONCEPTO DE ATENCIÓN
 A NUESTRO CEREBRO LLEGAN NUMEROSAS INFORMACIONES QUE NO PUDEN SER PROCESADAS DE MODO SIMULTÁNEO, POR LO QUE ES NECESARIO QUE EXISTA UN PROCESO DE SELECCIÓN Y FILTRO QUEESTABLEZCA UN ORDEN DE PRIORIDADES Y SECUENCIE TEMPORALMENTE LAS RESPUESTAS MAS ADECUADAS PARA CADA OCASIÓN. LA ATENCION ES LA ENCARGADA DE REALIZAR EL PROCESO DE SELECCIONDE LA INFORMACION DENTRO DELSISTEMA NERVIOSO, SIENDO EL ELEMENTO FUNDAMENTAL QUE ARTICULA TODOS LOS PROCESOS COGNITIVOS DE MAYOR O MENOR INTENSIDAD. NO ES UN PROCESO UNITARIO SINO MULTIMODAL, DINAMICO, COMPLEJO Y JERARQUICO, QUEFACILITA EL PROCESAMIENTO DE INFORMACION SELECCIONANDO ESTIMULOS PERTINENTES PARA REALIZAR UNA DETERMINADA ACTIVIDAD SENSORIAL, COGNITIVA O MOTORA.
NIVELES DE COMPLEJIDAD
ESTADO DE ALERTA
 NIVEL MÁSELEMENTAL Y PRIMARIO. LLAMADO VIGILANCIA. POSEE DOS COMPONENTES
·         ATENCION TONICA: UNBRAL MINIMO DE VIGILANCIA PARA MANTENER LA ATENCION DURANTE LA REALIZACION DE UNA ACTIVIDAD PROLONGADA(FORMACION RETICULAR)
·         ATENCION FASICA: ES LA CAPACIDAD PARA DAR UNA RES..PUESTA RAPIDA ANTE ALGUN ESTIMULO RELEVANTE QUE SE PRESENTA DE MANERA SORPRESIVA E INESPERADA (CIRCUITOSTALAMICOS-FRONTALES Y AMIGDALINO-HIPOCAMPICO).
 
ATENCIÓN SOSTENIDA
 
ES LA CAPACIDAD MEDIANTE LA CUAL EL FOCO ATENCIONAL SE PUEDE MANTENER RESISTIENDO AL INCREMENTO DE LA FATIGA Y A LAS CONDICIONES DEDISTRACTIBILIDAD. GUARDA RELACION CON ESTADO DE ALERTA Y CON LOS FACTORES MOTIVACIONALES PERMITIENDO LA ACTIVACION DE LA ATENCION SELECTIVA.
 
ATENCIÓN SELECTIVA
 
COMPRENDE LA CAPACIDAD PARA LASELECCIÓN E INTEGRACION DE ESTIMULOS ESPECIFICOS, ASI COMO LA HABILIDAD PARA FOCALIZAR O ALTERNAR ENTRE DICHOS ESTIMULOS, MEDIANTE UN ADECUADO TRATAMIENTO DE LA INFORMACION, ANULANDO LOS QUE NO SONRELEVANTES.
 
BASES NEUROANATÓMICAS
 
•     FORMACION RETICULAR
•        GANGLIOS BASALES
•        LOBULO PARIETAL
LOBULO FRONTAL
 
TRASTORNOS DE LA ATENCIÓN
 
MUTISMO ACINETICO....