Naturales

Planificación por unidad del libro Naturales 4

Unidad: Nº 1: “EL PLANETA TIERRA”
|PROPÓSITOS DE LA UNIDAD 1 |
|Que los alumnos conozcan la ubicación de la Tierra en el espacio y sus movimientos.|
|Que comprendan la estructura de la Tierra como cuerpo cósmico y los materiales que la conforman. |
|Que reconozcan los subsistemas que conforman la Tierra para su abordaje de estudio.|
|NAP |CONTENIDOS |ACTIVIDADES |EVALUACIÓN | EDUCACIÓN EN VALORES |
|LA TIERRA |-El sistema solar. Estructura. |-Elaboración de respuestas y ejemplos en basea|-Integración de contenidos: realización|-Aprecio e interés por la |
|-La caracterización de la Tierra como cuerpo |Ubicación de la Tierra. |consignas dadas (Activ. 1, 2 y 3). |de un mapa conceptual. |investigación y el |
|cósmico: forma y |-La gravedad. |-Elaboración de maqueta representando el|-Completar oraciones en base a un texto|conocimiento científico. |
|movimiento de rotación. Acercamiento a la |-Movimientos terrestres: rotación y |planeta Tierra. (Sugerencias para estudiar). |dado. (Activ. de revisión nº 1-Blog |-Valoración de la curiosidad|
|noción de las dimensiones |traslación. Los días y las noches |-Búsqueda y observaciónde láminas o |I-). |y la duda en el desarrollo |
|del planeta. |terrestres. |fotografías del espacio. |-Según afirmaciones dadas, determinar |de la ciencia. |
|El reconocimiento del planeta Tierra como |-Modelo de la Tierra: los subsistemas|-Representación grupal del sistema solar. |los enunciados correctos y justificar | |
|sistema material y de |(geosfera, hidrosfera, atmósfera, |(Activ. 5). |su elección. (Activ. de revisión nº | |
|los subsistemas en que puede dividirse para |biosfera).| |2-Blog I-) | |
|su estudio. | | | | |

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|Unidad: Nº 2: “LA GEOSFERA”|
|PROPÓSITOS DE LA UNIDAD 2 |
|Que los alumnos comprendan la evolución histórica de la Tierra por medio del estudio geológico....