naturaleza de la ciencia

INTRODUCCION

La humanidad siempre ha tenido una gran curiosidad por el saber de las cosas que lo rodean, es por ello que desde siempre se ha preguntado cómo es que suceden y se producen ciertas reacciones en la naturaleza y la manera en la que la afectan directa e indirectamente, es por ello que hablaremos de la ciencia y sus diferentes campos, de cómo ha ido innovando la vida de lassociedades en todo el mundo , así del ¿Dónde?, ¿Cómo?, ¿Por qué?, se dieron a la tarea de desarrollar y probar las teorías e ideas en los ámbitos físicos, biológicos, sociales, trataremos de llegar a un entendimiento lógico de la problemática por querer llegar a saber y entender a la especie humana y su entorno.
Es decir hablaremos de una manera clara, pero resumida de los diferentes tipos deciencia, y la forma en que se relacionan cada una de ellas. Y donde surge esta necesidad de saber y comprender al mundo y la importancia del ser humano en el mismo.

























































UNIDAD 1.- NATURALEZA DE LA CIENCIA
Se dice que la ciencia nace en el siglo IV antes de cristo en Grecia. Larealidad es que para hablar de la naturaleza de la ciencia es importante remontarse a la época medieval, una época en la cual todo lo relacionado con el estudio de la naturaleza y sus diferentes formas de reacción, eran considerados como una especie de magia demoniaca, inclusive a las personas que se dedicaban a tratar de impartir cultura o tenían algún tipo de habilidad para hacer actos deilusionismo, eran perseguidas, las ideas de la religión eran más importantes que la investigación de nuestro entorno, sus reacciones y sus causas. La realidad es que el hombre siempre ha sido curioso y ha tenido la necesidad de entender la naturaleza, es por ello que surgen con fuerza las ideas del pensamiento humano y su interés por la investigación de los fenómenos que nos rodean, así nacieron los rasgosideológicos y metodológicos de los mismos, así fue como nace la ciencia.
La ciencia medieval estuvo dominada por el aristotelismo (conjunto de doctrinas basadas en su pensamiento filosófico). Sin embargo, a partir del siglo XIII y más claramente a partir del siglo XIV aparecen las primeras críticas desde el mismo seno del aristotelismo. Por un lado, se busca perfeccionar el método científicoy por el otro, la búsqueda de nuevas teorías que concluirán con el derrumbe mismo del sistema aristotélico.
Durante el siglo XIII, gracias al conocimiento de la lógica aristotélica y de la matemática griega y árabe, se recuperó la idea del método deductivo sobre el modelo de la demostración matemática. El ideal de una explicación racional a través de la deducción a partir de los primerosprincipios evidentes, dominó en los filósofos y teólogos de esa época y propició el desarrollo de las matemáticas, que hasta entonces se habían mantenido en un nivel práctico y elemental. Así, comenzaron a gestarse los cambios que caracterizarían la revolución científica de los siglos XII y XVI, ciencia que pretenderá ser simultáneamente experimental e inductiva, pero también matemática y racional. YaAristóteles y los médicos de la antigüedad como Galeno, habían iniciado ese camino de doble dirección. El empirismo ingenuo comenzaba una instancia de superación para acercarse a la idea de la ciencia como un saber simultáneamente experimental y demostrativo.
El período, sin embargo, se caracteriza por el desarrollo del método inductivo. Grosseteste, creador de la tradición científica deOxford, afirmaba que si bien la ciencia habría de partir de datos sensoriales, al ser los objetos percibidos de naturaleza compuesta, era preciso recurrir a la inducción para poder descomponerlos y así encontrar sus principios y causas. Desarrolló de esta manera procedimiento de resolución (análisis) y composición (síntesis) que suponía primero, una separación de los componentes, clasificarlos y...