Naturaleza Y Contaminacion

ALUMNA:
YAMILETH HERNANDEZ SANTAMARIA
PROFESOR:
CECILIO HERRERA JUAREZ
MATERIA:
FISICA I
TEMA:
NATURALEZA Y CONTAMINACION AMBIENTAL
GRADO:
4° SEMESTRE
GRUPO:
“C”
CICLO:
FEBRERO-JULIO 2013

*INTRODUCCION*

Analizar los aportes que puede hacer la epistemología a la enseñanza de las ciencias naturales en todos los niveles educativos, con especial énfasis en la educaciónmedia. La didáctica actual de las ciencias naturales propone que la alfabetización científica debe ser un aprendizaje de las ciencias pero también sobre las ciencias. Desde esta perspectiva, se refiere a "naturaleza de la ciencia" para expresar una serie de ideas acerca de qué es la ciencia, cómo se elabora, se valida y se comunica y también de qué manera se relaciona con la tecnología, la sociedad,la cultura y la ética.
En la actualidad la contaminación del medio ambiente y la contaminación de los recursos naturales se han suscitado una creciente preocupación en la sociedad y su debate alcanza a todos los sectores de la comunidad. Ello ha obedecido fundamentalmente a la paulatina toma de conciencia acerca de los peligros que la degradación extraña para el presente y el futuro de lahumanidad ya que en definitiva lo que está en juego es la propia supervivencia de la especie humana.

*TEMARIO*

I Unidad.- Mecánica
1.1 Conceptos básicos, la naturaleza y contaminación ambiental
1.2 Exponentes con base 10
1.3 Fórmulas y despeje
1.4 Velocidad y aceleración
1.5 Impulso y Cantidad de movimiento
1.6 Movimiento rectilíneo uniforme y acelerado1.7 Movimiento circular uniforme y acelerado
1.8 Movimiento armónico simple

*NATURALEZA*
La naturaleza o natura, en su sentido más amplio, es equivalente al mundo natural, universo físico, mundo material o universo material. El término "naturaleza" hace referencia a los fenómenos del mundo físico, y también a la vida en general. Por lo general no incluye los objetos artificialesni la intervención humana, a menos que se la califique de manera que haga referencia a ello, por ejemplo con expresiones como "naturaleza humana" o "la totalidad de la naturaleza". La naturaleza también se encuentra diferenciada de lo sobrenatural. Se extiende desde el mundo subatómico al galáctico.
La palabra "naturaleza" que en su significado original hacía referencia a la forma innata en laque crecen espontáneamente plantas y animales. El concepto de naturaleza como un todo —el universo físico— es un concepto más reciente que adquirió un uso cada vez más amplio con el desarrollo del método científico moderno en los últimos siglos.
Dentro de los diversos usos actuales de esta palabra, "naturaleza" puede hacer referencia al dominio general de diversos tipos de seres vivos, comoplantas y animales, y en algunos casos a los procesos asociados con objetos inanimados - la forma en que existen los diversos tipos particulares de cosas y sus espontáneos cambios, así como el tiempo atmosférico, la geología de la Tierra y la materia y energía que poseen todos estos entes. A menudo se considera que significa "entorno natural": animales salvajes, rocas, bosques, playas, y en generaltodas las cosas que no han sido alteradas sustancialmente por el ser humano, o que persisten a pesar de la intervención humana. Este concepto más tradicional de las cosas naturales implica una distinción entre lo natural y lo artificial.
La Tierra es el quinto mayor planeta del Sistema Solar y el tercero en orden de distancia al Sol. Es el mayor de los planetas telúricos o interiores y el único lugardel universo en el que se sabe que existe vida humana.
Los rasgos más prominentes del clima de la Tierra son sus dos grandes regiones polares, dos zonas templadas relativamente estrechas y una amplia región ecuatorial, tropical y subtropical.4 Los patrones de precipitación varían enormemente dependiendo del lugar, desde varios metros de agua al año a menos de un milímetro. Aproximadamente el...