neuronas
Páginas: 7 (1689 palabras)
Publicado: 25 de febrero de 2015
LA GENÉTICA
(del griego antiguo γενετικός /guennetikós/, ‘genetivo’, y este de γένεσις /guénesis/, ‘origen’) es el campo de la biología que busca comprender la herencia biológica que se transmite de generación en generación.
El estudio de la genética permite comprender qué es lo que exactamente ocurre en el ciclo celular, (replicar nuestras células) y reproducción, (meiosis) de los seresvivos y cómo puede ser que, por ejemplo, entre seres humanos se transmiten características biológicas genotipo (contenido del genoma específico de un individuo en forma de ADN), características físicas fenotipo, de apariencia y hasta de personalidad.
El principal objeto de estudio de la genética son los genes, formados por segmentos de ADN (doble hebra) y ARN (hebra simple), tras la transcripciónde ARN mensajero, ARN ribosómico y ARN de transferencia, los cuales se sintetizan a partir de ADN. El ADN controla la estructura y el funcionamiento de cada célula, con la capacidad de crear copias exactas de sí mismo, tras un proceso llamado replicación, en el cual el ADN se replica.
En 1865 un monje científico checo-alemán llamado Gregor Mendel observó que los organismos heredan caracteres demanera diferenciada. Estas unidades básicas de la herencia son actualmente denominadas genes.
Fue William Bateson quien, en 1905, utilizó el término "Genetics" por primera vez.
En 1941 Edward Lawrie Tatum y George Wells Beadle demuestran que los genes [ARN-mensajero] codifican proteínas; luego en 1953 James D. Watson y Francis Crick determinan que la estructura del ADN es una doble hélice endirecciones antiparalelas, polimerizadas en dirección 5' a 3', para el año 1977 Fred Sanger, Walter Gilbert, y Allan Maxam secuencian ADN completo del genoma del bacteriófago y en 1990 se funda el Proyecto Genoma Humano.
CLASIFICACIÓN GENÉTICA Y/Ó POR FAMILIA.
Debido a la gran diversidad de los seres vivos, se hizo necesario, ya desde la antigüedad, darles nombres diferentes y clasificarlos engrupos de características similares (ver Historia de la Clasificación Científica).
La definición de estos grupos debe basarse en la selección de características comunes importantes, o rasgos compartidos, de tal forma que los miembros de cada grupo sean semejantes entre sí, y diferentes de los de otros grupos.
Los métodos actuales de clasificación tratan también de reunir los grupos encategorías, de modo que éstas reflejen los procesos evolutivos que subyacen bajo las similitudes y diferencias que existen entre los organismos. Dichas categorías forman un tipo de pirámide, o jerarquía, donde los distintos niveles representan los diferentes grados de relación evolutiva.
La jerarquía se extiende en sentido ascendente a lo largo de varios millones de especies, cada una constituidapor organismos individuales estrechamente relacionados, hasta unos pocos reinos, cada uno de los cuales reúne un gran número de organismos, entre muchos de los cuales sólo existe una relación distante.
Para conseguir que los métodos de clasificación se correspondan lo más exactamente posible con la naturaleza, los biólogos han examinado y comparado la anatomía, fisiología, genética,comportamiento, ecología y fósiles de tantos organismos como ha sido posible. Se han identificado, y al menos descritos en parte, más de 1,5 millones de grupos diferentes, y aún quedan muchos más por ser estudiados.
Algunos rasgos de nuestro sistema de clasificación actual vienen del siglo XVIII y son de hecho creación del científico sueco Linnaeus que desarrolló el sistema de clasificación jerárquica y elsistema de nomenclatura binomial en 1753. En el siglo XVII seguían prevaleciendo las creencias religiosas católicas y, faltando cualquier información sobre la edad de la tierra, se creía que todos los organismos creados estaban presentes en la tierra en aquel momento y que el trabajo del biólogo era su descubrimiento y clasificación.
El aspecto más negativo de este sistema, desde el punto...
(del griego antiguo γενετικός /guennetikós/, ‘genetivo’, y este de γένεσις /guénesis/, ‘origen’) es el campo de la biología que busca comprender la herencia biológica que se transmite de generación en generación.
El estudio de la genética permite comprender qué es lo que exactamente ocurre en el ciclo celular, (replicar nuestras células) y reproducción, (meiosis) de los seresvivos y cómo puede ser que, por ejemplo, entre seres humanos se transmiten características biológicas genotipo (contenido del genoma específico de un individuo en forma de ADN), características físicas fenotipo, de apariencia y hasta de personalidad.
El principal objeto de estudio de la genética son los genes, formados por segmentos de ADN (doble hebra) y ARN (hebra simple), tras la transcripciónde ARN mensajero, ARN ribosómico y ARN de transferencia, los cuales se sintetizan a partir de ADN. El ADN controla la estructura y el funcionamiento de cada célula, con la capacidad de crear copias exactas de sí mismo, tras un proceso llamado replicación, en el cual el ADN se replica.
En 1865 un monje científico checo-alemán llamado Gregor Mendel observó que los organismos heredan caracteres demanera diferenciada. Estas unidades básicas de la herencia son actualmente denominadas genes.
Fue William Bateson quien, en 1905, utilizó el término "Genetics" por primera vez.
En 1941 Edward Lawrie Tatum y George Wells Beadle demuestran que los genes [ARN-mensajero] codifican proteínas; luego en 1953 James D. Watson y Francis Crick determinan que la estructura del ADN es una doble hélice endirecciones antiparalelas, polimerizadas en dirección 5' a 3', para el año 1977 Fred Sanger, Walter Gilbert, y Allan Maxam secuencian ADN completo del genoma del bacteriófago y en 1990 se funda el Proyecto Genoma Humano.
CLASIFICACIÓN GENÉTICA Y/Ó POR FAMILIA.
Debido a la gran diversidad de los seres vivos, se hizo necesario, ya desde la antigüedad, darles nombres diferentes y clasificarlos engrupos de características similares (ver Historia de la Clasificación Científica).
La definición de estos grupos debe basarse en la selección de características comunes importantes, o rasgos compartidos, de tal forma que los miembros de cada grupo sean semejantes entre sí, y diferentes de los de otros grupos.
Los métodos actuales de clasificación tratan también de reunir los grupos encategorías, de modo que éstas reflejen los procesos evolutivos que subyacen bajo las similitudes y diferencias que existen entre los organismos. Dichas categorías forman un tipo de pirámide, o jerarquía, donde los distintos niveles representan los diferentes grados de relación evolutiva.
La jerarquía se extiende en sentido ascendente a lo largo de varios millones de especies, cada una constituidapor organismos individuales estrechamente relacionados, hasta unos pocos reinos, cada uno de los cuales reúne un gran número de organismos, entre muchos de los cuales sólo existe una relación distante.
Para conseguir que los métodos de clasificación se correspondan lo más exactamente posible con la naturaleza, los biólogos han examinado y comparado la anatomía, fisiología, genética,comportamiento, ecología y fósiles de tantos organismos como ha sido posible. Se han identificado, y al menos descritos en parte, más de 1,5 millones de grupos diferentes, y aún quedan muchos más por ser estudiados.
Algunos rasgos de nuestro sistema de clasificación actual vienen del siglo XVIII y son de hecho creación del científico sueco Linnaeus que desarrolló el sistema de clasificación jerárquica y elsistema de nomenclatura binomial en 1753. En el siglo XVII seguían prevaleciendo las creencias religiosas católicas y, faltando cualquier información sobre la edad de la tierra, se creía que todos los organismos creados estaban presentes en la tierra en aquel momento y que el trabajo del biólogo era su descubrimiento y clasificación.
El aspecto más negativo de este sistema, desde el punto...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.