Neuropsicologia

Resumen:
El trastorno adquirido de la lectura se conoce con el nombre de alexia, y se produce siempre que la lesión daña alguna zona del cerebro relacionada con esta actividad. El grado de severidad y las características del trastorno dependen de la localización y tamaño de la lesión y, así. Hay pacientes que quedan totalmente incapacitados para la lectura y pacientes que leen con ciertasdificultades, especialmente determinados tipos de palabras o frases.
Justificación y/o planteamiento del problema:
La realización de este trabajo es con el fin de informar y esclarecer las dudas o características sobre el tema de las alexias para realizar un buen diagnostico y ofrecer el tratamiento adecuado.











Desarrollo:
• Patologías neurológicas
“Existen condicionesneurológicas que alteran el funcionamiento normal del cerebro como enfermedades o accidentes cerebrovasculares, traumatismos craneoencefálicos, tumores cerebrales, infeccione s del sistema nervioso, enfermedades nutricionales o metabólicas, enfermedades degenerativas y la epilepsia. La alexias en especial son causadas por lesiones o accidentes cerebrovasculares, ya que estos producen súbitamente undéficit neurológico focal, dependiendo sus efectos del territorio vascular afectado.” (Ardila, Rosselli, 2007)
“El lenguaje tiene su base estructural en el hemisferio izquierdo. Sin embargo, las diferentes descripciones clínicas en pacientes con lesiones en el hemisferio derecho han demostrado una participación del hemisferio derecho en algunos aspectos del lenguaje, lectura (alexia) o escritura.”(Peña-Casanova, 2007)
• Alexias
“Alexia se refiere a una alteración en la lectura definiéndose como la pérdida total o parcial de la capacidad para leer por efecto de una lesión cerebral (Benson y Ardila, 1996), por lo tanto es un defecto adquirido. Al momento de relacionar la dislexia, se puede decir que esta es un trastorno que se manifiesta en una dificultad para aprender a leer, aunque hayauna instrucción previa, inteligencia normal y un medio sociocultural adecuado; la dislexia es un defecto cognoscitivo con frecuencia constitucional.” (Ardila, Rosselli, 2007)
“La anatomía básica de la alexia, está asociada con una lesión en la porción occipital medial inferior del hemisferio dominante. Geschwind sugirió además, la existencia de una lesión de la sustancia blanca paraventricular(tal como el splenium del cuerpo calloso) del lóbulo occipital izquierdo, la cual interrumpe las vías de conexión inter-hemisferica de información visual con el área 39 del hemisferio izquierdo (Feinberg & Fhara 2004). En el cuadro también se puede incluir alteraciones de la denominación del color o hemiacromatopsia si el daño compromete el segmento de la vía geniculocalcarina (Benson y Ardila1996).
Se ha propuesto que el daño es atribuido a una inhabilidad para codificar visualmente los códigos ortográficos abstractos. Otros investigadores han argumentado que el desorden es atribuíble a unadisrupción del sistema visual de la formas de palabras en sí mismas (Feinberg & Farha 2004).” (López, 2005)
“El trastorno adquirido de la lectura se conoce con el nombre de alexia, y se producesiempre que la lesión daña alguna zona del cerebro relacionada con esta actividad. El grado de severidad y las características del trastorno dependen de la localización y tamaño de la lesión y, así. Hay pacientes que quedan totalmente incapacitados para la lectura y pacientes que leen con ciertas dificultades, especialmente determinados tipos de palabras o frases.
Como sinónimo del término “alexia” seutiliza también el de “dislexia adquirida”. En un principio se utilizaba el término “alexia” para referirse a los trastornos de lectura producidos por lesión cerebral y el de “dislexia” para referirse a las dificultades que muestran algunos niños para aprender a leer. Pero actualmente se ha extendido el uso del término “dislexia”, especialmente en el ámbito psicológico, para referirse a todos...