neuropsicologia








NEUROPSICOLOGIA
TRABAJO COLABORATIVO 2


DOCTORA:
MANGELLI JASBLEIDI CABALLERO


JENNY CATALINA ARAQUE ARDILA

CODIGO: 1022356225

GRUPO 401505- 87

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

MAYO 26 DE 2013







INTRODUCCION


Con el desarrollo de este trabajo nos hapermitido abordar los diferentes temas vistos durante este curso y llevarlos a la práctica, enriqueciendo nuestra formación profesional y a la vez nos permite conocer sobre la influencia , las consecuencias que ocasiona el desplazamiento afectando el bienestar de nuestros adultos mayores ya sea en las estructuras sociales o familiares.
Este trabajo tiene como objetivo dar aconocer el porqué de los distintos comportamientos y las distintas conductas que adquieren los adultos mayores por consecuencia del desplazamiento.
Con el tema de desplazamiento no podemos ser indiferentes y más aun cuando estos causan traumas psicológicos, por tal motivo es importante preocuparse por la salud mental de nuestros adultos mayores quienes se ven enfrentados a esta difícilsituación convirtiéndose su vida en una vida llena de temores una vida de continuos desconsuelos.
Es importante hacer un llamado a la conciencia para colaborar con el bienestar de estas personas y que nos pongamos en los zapatos de los desplazados y los podamos entender y ayudar a superar esta problemática.



































MiniMental Test
Aplicado a Esperanza Perdomo Palencia

A. Orientación: (puntaje máximo: 10 puntos)
Puntuación
Orientación en el tiempo:


¿Qué fecha es hoy?

1
¿En qué mes estamos?

1
¿En qué año estamos?

1
¿En qué estación del año estamos?

1
¿En qué estación del año estamos?

1



Orientación de lugar:


¿En qué país estamos?

1
¿En qué ciudad estamos?

1
¿En quéprovincia o región estamos?

1
¿En qué lugar estamos? (casa, hospital, etc.)

1
¿En qué piso estamos?

1

B. Registro de información o Memoria inmediata: (3 puntos) Nombrar tres objetos al paciente y pedirle que los repita:
Lápiz

1
Auto

1
Reloj

1
C. Concentración y cálculo: (5 puntos) Elegir sólo una de las siguientes dos alternativas:
Solicitar que el paciente reste 7partiendo de 100 por cinco veces:
100 –- 7 = 93
0

93 –-7 = 86
0

86 –- 7 = 79
0

79 –- 7 = 72
0

72 –- 7 = 65
0


Deletrear la palabra MUNDO al revés:
O

1
D

1
N
0

U
0

M

1

Recuerdo diferido (como parte de la memoria): (3 puntos) Puntuación:
Solicitar que la persona repita las tres palabras que se mencionaron en el punto sobre Fijación (B):
Lápiz
0Auto
0
1
Reloj

1

Comprensión del lenguaje: Puntuación:
Mostrar dos objetos para que el paciente identifique: (2 puntos)

Lápiz

1
Reloj

1

Solicitar al paciente que diga: (1 punto):
“Ni sí, ni no, ni pero”
Entregar al paciente un papel en el que está escrito: “Cierre los ojos” y pídale que lea y obedezca la instrucción: (1 punto)
El paciente cierra los ojos

0Entregue al paciente una hoja de papel y dígale que siga las siguientes instrucciones: (3 puntos)
Tome el papel con la mano derecha

1
Doble el papel por la mitad

1
Coloque el papel sobre el escritorio

1

En una hoja de papel solicite al paciente que escriba una frase (que tenga sentido y está bien estructurada) (1 punto)
El paciente escribe la frase

1

Solicite al paciente que copieun dibujo en el que se representan dos pentágonos que se entrecruzan (el examinador hace previamente el dibujo sobre el papel) (1 punto)
El paciente copia el dibujo en forma aceptable

0


Puntaje máximo:
Orientación
10 puntos

Fijación
3

Concentración y cálculo
5

Memoria
1

Comprensión de lenguaje
6

Total
25 putos



ESQUEMA DE ENTREVISTA

1. Identificación...