Newton
Páginas: 17 (4056 palabras)
Publicado: 16 de octubre de 2013
“REFLEXIONES HISTORICAS Y APROPIACIÓN
CONCEPTUAL - METODOLOGICA EN TORNO A LA ALQUIMÍA”
Newton disfrutó en vida la admiración y el respeto de sus contemporáneos. En el momento de su muerte Newton era presidente de la Real Sociedad de Londres y gozaba de la reputación de ser el más grande científico de su época. Parte de la visión que tuvieron de él sus contemporáneos, es expresadaen el bien conocido epitafio de Alexander Pope: “Nature, and Nature’s Laws lay hid in Night. God said, Let Newton be! and All was Light”. En 1727 Isaac Newton fue sepultado en la abadía de Westminster, un honor que no había tenido ningún hombre de ciencia hasta el momento.
INFORMACIÓN DEL CIENTÍFICO Y SU APORTACIÓN CIENTÍFICA
ISAAC NEWTON
Newton nació el día de Navidad de 1642 enLincolnshire. Su padre, quien fue un granjero exitoso, moriría tres meses antes de su nacimiento. A los doce años inicia sus estudios en un Grammar School para prepararse e ir a la universidad, en donde aprende el latín. A los 17 años regresa a su casa con el propósito de hacerse cargo de los negocios de la granja, oficio en el cual tiene poco éxito. En vez de ocuparse del buen manejo de las ovejas, Newtonparece dedicar su tiempo entre libros y aparatos en los que demostró una gran habilidad manual. Por fortuna, gracias a su mentor escolar y a su tío, la madre de Newton fue persuadida de que enviara al joven de 19 años a la universidad. Meses mas tarde entraría a estudiar en el Trinity College de la Universidad de Cambridge. Para mantenerse allí, Newton trabajaba para los fellows y estudiantesadinerados.
El currículo de la Universidad era bastante conservador y se dedicaba casi en su totalidad al estudio de las ideas aristotélicas. Sin embargo, sus lecturas más importantes ocurren extracurricularmente y se convertiría en un fuerte autodidacta. Newton comenzaría a explorar el nuevo mundo intelectual del siglo XVII y leería con interés a filósofos como Hobbes y Descartes, entre otros.Así mismo tendría acceso a las obras científicas de Kepler, Galileo, Gassendi y Descartes, hecho que le generó un gran interés por las matemáticas, las cuales también aprendería por su cuenta.
Lo enviaron a estudiar en la Escuela del Rey en Grantham. En la escuela, él era un estudiante promedio en el currículo clásico, decorativo: estudio de latín, griego y la Biblia. Sin embargo, podría escribiry dibujar muy bien.
En Grantham, tuvo acceso a la biblioteca de la iglesia de San Wulfram pero sus puritanos libros, a pesar de que ha moldeado sus ideas religiosas, no despiertan interés, con la excepción de los misterios de la Naturaleza y el Arte por John Bate, que despierta interés en la construcción de modelos mecánicos: molinos de viento, relojes de sol, etc .
En 1665 Newton recibe su“Bachelor of Arts” sin sobresalir demasiado, pero lo suficiente para convertirse en Scholar del Trinity College. Esto le permitiría profundizar en sus propios intereses, en especial en las matemáticas. Sin embargo, en el verano de 1665, la plaga invade a Cambridge lo que obliga al cierre de la universidad. Newton regresaría a Lincolnshire, su pueblo natal.
En los siguientes dos años, Newton tendríaun periodo de fertilidad intelectual incomparable y desarrollaría las bases de sus posteriores estudios en matemáticas, óptica y mecánica celeste. En 1667 la Universidad abre sus puertas de nuevo y Newton se traslada de nuevo a Cambridge.
Una vez allí, y de manera rápida, es elegido como fellow del Trinity College y dos años mas tarde se le daría la posición de “LucasianProffesor” en matemáticas. A lo largo de la década de 1670, Newton abordó de manera mucho más profunda prácticas como la alquimia, la interpretación bíblica y los problemas teológicos, el estudio de los tratados mágicos y la óptica. Esta última lo llevó a fabricar el primer telescopio de reflexión. A lo largo de la década de los ochenta, surgiría la idea, impulsada por Edmund Halley, de...
CONCEPTUAL - METODOLOGICA EN TORNO A LA ALQUIMÍA”
Newton disfrutó en vida la admiración y el respeto de sus contemporáneos. En el momento de su muerte Newton era presidente de la Real Sociedad de Londres y gozaba de la reputación de ser el más grande científico de su época. Parte de la visión que tuvieron de él sus contemporáneos, es expresadaen el bien conocido epitafio de Alexander Pope: “Nature, and Nature’s Laws lay hid in Night. God said, Let Newton be! and All was Light”. En 1727 Isaac Newton fue sepultado en la abadía de Westminster, un honor que no había tenido ningún hombre de ciencia hasta el momento.
INFORMACIÓN DEL CIENTÍFICO Y SU APORTACIÓN CIENTÍFICA
ISAAC NEWTON
Newton nació el día de Navidad de 1642 enLincolnshire. Su padre, quien fue un granjero exitoso, moriría tres meses antes de su nacimiento. A los doce años inicia sus estudios en un Grammar School para prepararse e ir a la universidad, en donde aprende el latín. A los 17 años regresa a su casa con el propósito de hacerse cargo de los negocios de la granja, oficio en el cual tiene poco éxito. En vez de ocuparse del buen manejo de las ovejas, Newtonparece dedicar su tiempo entre libros y aparatos en los que demostró una gran habilidad manual. Por fortuna, gracias a su mentor escolar y a su tío, la madre de Newton fue persuadida de que enviara al joven de 19 años a la universidad. Meses mas tarde entraría a estudiar en el Trinity College de la Universidad de Cambridge. Para mantenerse allí, Newton trabajaba para los fellows y estudiantesadinerados.
El currículo de la Universidad era bastante conservador y se dedicaba casi en su totalidad al estudio de las ideas aristotélicas. Sin embargo, sus lecturas más importantes ocurren extracurricularmente y se convertiría en un fuerte autodidacta. Newton comenzaría a explorar el nuevo mundo intelectual del siglo XVII y leería con interés a filósofos como Hobbes y Descartes, entre otros.Así mismo tendría acceso a las obras científicas de Kepler, Galileo, Gassendi y Descartes, hecho que le generó un gran interés por las matemáticas, las cuales también aprendería por su cuenta.
Lo enviaron a estudiar en la Escuela del Rey en Grantham. En la escuela, él era un estudiante promedio en el currículo clásico, decorativo: estudio de latín, griego y la Biblia. Sin embargo, podría escribiry dibujar muy bien.
En Grantham, tuvo acceso a la biblioteca de la iglesia de San Wulfram pero sus puritanos libros, a pesar de que ha moldeado sus ideas religiosas, no despiertan interés, con la excepción de los misterios de la Naturaleza y el Arte por John Bate, que despierta interés en la construcción de modelos mecánicos: molinos de viento, relojes de sol, etc .
En 1665 Newton recibe su“Bachelor of Arts” sin sobresalir demasiado, pero lo suficiente para convertirse en Scholar del Trinity College. Esto le permitiría profundizar en sus propios intereses, en especial en las matemáticas. Sin embargo, en el verano de 1665, la plaga invade a Cambridge lo que obliga al cierre de la universidad. Newton regresaría a Lincolnshire, su pueblo natal.
En los siguientes dos años, Newton tendríaun periodo de fertilidad intelectual incomparable y desarrollaría las bases de sus posteriores estudios en matemáticas, óptica y mecánica celeste. En 1667 la Universidad abre sus puertas de nuevo y Newton se traslada de nuevo a Cambridge.
Una vez allí, y de manera rápida, es elegido como fellow del Trinity College y dos años mas tarde se le daría la posición de “LucasianProffesor” en matemáticas. A lo largo de la década de 1670, Newton abordó de manera mucho más profunda prácticas como la alquimia, la interpretación bíblica y los problemas teológicos, el estudio de los tratados mágicos y la óptica. Esta última lo llevó a fabricar el primer telescopio de reflexión. A lo largo de la década de los ochenta, surgiría la idea, impulsada por Edmund Halley, de...
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