Niños Índigo

Monografía

El misterio y la controversia acerca del síndrome de Niños índigo y su aura

Foto tomada de: www.todoshijos.cl
Foto tomada de: www.todoshijos.cl

Maestra: Alma Lara
Alumna: Montserrat Sosa Quintero
1568730 | Grupo 209
Índice

1. Portada ………………………………………………………………………..1
2. Índice ………………………………………………………………………….2
3. Introducción ………………………………………………………………….3
4.Capítulo I. Características de los niños índigos……………………….5
4.1- Características………………………………………………………....5
4.2- ¿Cómo aprender a identificar a un niño índigo?.......................5
4.2.1- Tipos de niños índigo…………………………………………6
5. Capítulo II. El misterio del niño índigo…………………………………….7
5.2- Controversia en la teoría de la existencia de niños índigos…..8
6.Conclusiones…………………………………………………………………..9
8. Bibliografía ……………………………………………………………………..9

Introducción
Un niño * Índigo, es aquel que muestra una nueva y muy poco usual serie de atributos psicológicos con un patrón de comportamiento no documentado aún. Éste patrón tiene factores comunes y únicos que sugieren a quienes interactúan con los niños (generalmente los padres) que deben cambiar la forma detratarlos y criarlos para lograr un equilibrio adecuado. A partir de la década del 80, ellos comenzaron a llegar, cada vez más. Son niños espectaculares. Están llegando para ayudar a la transformación social, educativa, familiar y espiritual de todo el planeta, independientemente de las fronteras y de las clases sociales. Ellos poseen una estructura cerebral diferente en lo que se refiere al uso de lospotenciales de los hemisferios izquierdo (menos) y derecho (más). Esto significa que ellos van más allá del plano intelectual, estando el foco de su brillo en el plano de la acción. Ellos exigen del ambiente que los rodea, ciertas características que no son comunes ni auténticas en las sociedades actuales. Ellos nos ayudarán a destituir dos paradigmas de la humanidad:
1. Nos ayudarán a disminuirel distanciamiento entre pensar y actuar. Hoy en nuestra sociedad todos saben lo que está bien o mal. Sin embargo, frecuentemente actuamos diferentemente a cómo pensamos. Estos niños van a inducirnos a disminuir este distanciamiento, generando así una sociedad más auténtica, transparente, verdadera, con mayor confianza en nuestras relaciones.
2. Ellos también nos ayudarán a mudar el foco delYO hacia el PRÓJIMO, inicialmente a partir del restablecimiento de la autenticidad y la confianza de la humanidad, que son requisitos previos para que podamos respetar y considerar más al prójimo que a nosotros mismos. Como consecuencia, disminuirán el Egoísmo, la Envidia, las Exclusiones, resultando en una mayor solidaridad y compartición.
Te puedes preguntar: ¿Cómo van ahacer semejante transformación estos niños? A través del cuestionamiento y la transformación de todas las instituciones rígidas que los rodean. Comenzando por la Familia, que hoy se basa en la imposición de reglas, sin tiempo de dedicación, sin autenticidad, sin explicaciones, sin información, sin elección ni negociación. Estos niños simplemente no responden a estas estructuras rígidas, porque para ellos es imprescindibletener opciones, relaciones verdaderas y mucha negociación. Ellos no aceptan ser engañados porque tienen una "intuición" para percibir las verdaderas intenciones, y no tienen miedo. Por lo tanto, intimidarlos no da resultado, porque ellos siempre encontrarán una manera de obtener la verdad. Ellos perciben las verdaderas intenciones y las debilidades de los adultos.
*El término Índigo fueinventado en 1982 por Nancy Ann Tappe, parapsicóloga que desarrolló una técnica para clasificar la personalidad de las personas según el color de su aura. El color índigo, que fluctúa entre el violeta y azul es el que ha dado nombre a estos niños
*El término Índigo fue inventado en 1982 por Nancy Ann Tappe, parapsicóloga que desarrolló una técnica para clasificar la personalidad de las personas...