NIVEL DE CONOCIMIENTO DE LOS DERECHOS CIUDADANOS





TRABAJO DE INVESTIGACION











Tingo María 20014











DEDICATORIA
A Dios por bendecirme con la vida
Y la salud cada día, a mis profesores
por brindarme sus conocimientos
y a todas las personas que me
impulsan hacia adelante.
















INDICE

DEDICATORIA
Iii
PRESENTACION
Iv
I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION.
5
1.1. FORMULACION DE PROBLEMA.
5
1.2. OBJETIVOS5
II. MARCO TEÓRICO

2.1. Derecho Preincaico
6
2.2. Derecho Incaico
6
2.3. Derecho Indiano
10
2.4. Derecho Republicano
15
2.5. La Primera Constitución
21
III. METODOLOGIA.

3.1. TIPO y METODO DE ESTUDIO
32
3.2. POBLACION Y MUESTRA.
32
3.3. HIPOTESIS.
32
3.4. INSTRUMENTOOS DE INVESTIGACION
32
IV. RESULTADOS.
33
V. CONCLUSIONES.
34
BIBLIOGRAFIA

ANEXO











PRESENTACION

El presentetrabajo de investigación titulada CONOCIMIENTO DE LOS DERECHOS CIUDADANOS POR ESTUDIANTES del 5to J DEL GOMEZ ARIAS DAVILA; se ha desarrollado por encarga tura del docente del curso Métodos y Técnicas de Estudio Universitario. El tema desarrollado es sobre El Nivel de Conocimiento de los Derechos Ciudadanos. La investigación se realizó en dos partes: la primera parte es la investigación de tipomonográfico, que consiste en recopilación de informaciones de textos y pagina Web; y la segunda, es de carácter descriptivo que consiste recopilación de datos mediante la encuesta, procesamiento y su respectivo análisis; cuya muestra de estudio fueron los estudiantes del 5to año de secundaria de colegio Gomes Arias Dávila.
El método utilizado fue El método descriptivo bibliográfico porque seha sistematizado diversas informaciones de textos sobre Conocimiento De Los Derechos Ciudadanos.
El trabajo de investigación aborda los siguientes temas: PLANTEAMIENTO Y FORMULACION DE PROBLEMA, OBJETIVOS, MARCO TERICO, METODOLOGIA Y CONSLCUSIONES.
La Conclusión de la encuesta a aplicada a los estudiantes es que el gran porcentaje de estudiantes del 5to de secundaria conocen medianamente susderechos fundamentales.

Espero que este trabajo, contribuya al acervo cultural de mis compañeros para conocer más sobre los derechos del ciudadano.

La autora.
CONOCIMIENTO DE LOS DERECHOS CIUDADANOS POR ESTUDIANTES del 5to J DEL GOMEZ ARIAS DAVILA

I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION.

Los estudiantes del 5to grado de secundaria del colegio Gomes Arias Davila tienen un minimoconocen los derechos del ciudadano peruano.

1.1. FORMULACION DE PROBLEMA.

¿Cuál es el nivel de conocimiento de los derechos ciudadanos por estudiantes del 5to de secundaria A de la I.E Gomes Arias Dávila?

1.2. OBJETIVOS

A. OBJETIVO GENERAL
Conocer el nivel de conocimiento de los derechos ciudadanos por estudiantes del 5to de secundaria A de la I.E Gomes Arias Dávila.

B. OBJETIVO ESPECÌFICO.Elaborar y validar el cuestionario.
Aplicar la encuesta.
Procesar los datos.










II. MARCO TEÓRICO

HISTORIA DEL DERECHO CIUDADANO EN EL PERU

II.1. Derecho Preincaico
Poco sabemos de las culturas que habitaron los territorios de lo que después fue el Imperio del Tahuantinsuyo, pero los historiadores concluyen que, aún sin leyes escritas, existe una evidencia de la existencia de normas en lasculturas preincaicas, dado que sólo un sistema organizativo rígido pudo permitir el desarrollo de majestuosas construcciones, técnicas agrícolas especializadas y construcción de caminos. El respeto de las costumbres terrenas, que estuvieron íntimamente unidas a creencias religiosas, fue una característica de la vida de las culturas preincaicas.
Las primeras épocas de la humanidad están reflejadas enlo que fueron sus relaciones con la naturaleza. En la primera etapa, afirman los estudiosos, el hombre fue nómada y sólo se aprovechaba de la naturaleza en el aspecto más elemental como era el de cazar animales que le proveyeran alimento o para reunir cada día los frutos que la tierra espontáneamente producía. Se cree que ellos no tenían aún noción de autoridad, ni justicia y que su relación...