NIVELES DEL CONOCIMIENTO
Páginas: 4 (825 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2015
PONTIFICIA UNIVVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR
FACULKTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
METODOS DE TRABAJO CIENTIFICO
Jorge David López Amores
PrimerNivel Paralelo 1
Quito, 23 de agosto de 2015
EL PROCESO Y LOS NIVELES DEL CONOCIMIENTO
1. INTRODUCION
´´La metodología de investigación es el proceso por medio del cual nosotros podemos realizaruna correcta investigación´´. (ROJAS, 2013)
El proceso del conocimiento humano tiene tres etapas, las cuales presentan las fases por las cuales el ser humano reacciona a sus impulsos deinvestigación demostrando que la realidad es todo lo que existe. El proceso del conocimiento inicia al entrar en contacto los órganos de los sentidos con el mundo exterior, esto quiere decir que desdeel momento en que nos relacionamos y percibimos nuestro entorno iniciamos el conocimiento y descubrimiento del mismo. (ROJAS, 2013)
El conocimiento común se obtiene a través de la práctica que elhombre realiza diariamente.
El procesos de investigación surge a través del conocimiento adquirido, mientras más conocimiento obtengas más preguntas surgirán y lograrán que la razón y el análisis delcerebro humano realicen varias respuestas posibles, y mediante la comprobación de cada una obtendrás una repuesta. El conocimiento, por tanto, es una reproducción mental de la realidad objetiva, y siesta no es estática, puesto que no se encuentra en continuo movimiento, el conocimiento sobre ella tiene que ajustarse, enriquecerse o eliminarse para dar paso a otro que mejor abarque y explique larealidad objetiva. (Ines, Romero)
2. NIVELES DEL CONOCIMIENTO
Locke distinguirá, pues, tres niveles o tipos de conocimiento: el conocimiento intuitivo, el conocimiento demostrativo y el conocimientosensible.
El conocimiento intuitivo se da cuando percibimos el acuerdo o desacuerdo de las ideas de modo inmediato, a partir de la consideración de tales ideas y sin ningún proceso mediador. (NIVELES...
FACULKTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
METODOS DE TRABAJO CIENTIFICO
Jorge David López Amores
PrimerNivel Paralelo 1
Quito, 23 de agosto de 2015
EL PROCESO Y LOS NIVELES DEL CONOCIMIENTO
1. INTRODUCION
´´La metodología de investigación es el proceso por medio del cual nosotros podemos realizaruna correcta investigación´´. (ROJAS, 2013)
El proceso del conocimiento humano tiene tres etapas, las cuales presentan las fases por las cuales el ser humano reacciona a sus impulsos deinvestigación demostrando que la realidad es todo lo que existe. El proceso del conocimiento inicia al entrar en contacto los órganos de los sentidos con el mundo exterior, esto quiere decir que desdeel momento en que nos relacionamos y percibimos nuestro entorno iniciamos el conocimiento y descubrimiento del mismo. (ROJAS, 2013)
El conocimiento común se obtiene a través de la práctica que elhombre realiza diariamente.
El procesos de investigación surge a través del conocimiento adquirido, mientras más conocimiento obtengas más preguntas surgirán y lograrán que la razón y el análisis delcerebro humano realicen varias respuestas posibles, y mediante la comprobación de cada una obtendrás una repuesta. El conocimiento, por tanto, es una reproducción mental de la realidad objetiva, y siesta no es estática, puesto que no se encuentra en continuo movimiento, el conocimiento sobre ella tiene que ajustarse, enriquecerse o eliminarse para dar paso a otro que mejor abarque y explique larealidad objetiva. (Ines, Romero)
2. NIVELES DEL CONOCIMIENTO
Locke distinguirá, pues, tres niveles o tipos de conocimiento: el conocimiento intuitivo, el conocimiento demostrativo y el conocimientosensible.
El conocimiento intuitivo se da cuando percibimos el acuerdo o desacuerdo de las ideas de modo inmediato, a partir de la consideración de tales ideas y sin ningún proceso mediador. (NIVELES...
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