Niños con problemas de aprendizaje

¿PORQUÉ LOS NIÑOS DE NIVEL PREESCOLAR TOMAN CONDUCTAS INAPROPIADAS?
El tema que he elegido para esta investigación y considero de suma importancia es el de las conductas inapropiadas de los niños en nivel preescolar.
Uno de los tantos objetivos es investigar las conductas de los niños en casa y en la escuela para distinguir del porque actúan de ciertas maneras y no se puede tener elaprovechamiento necesario en la escuela. También verificar de donde vienen las actitudes de violencia física, verbal y el aislamiento, además de la falta de participación en actividades de desarrollo cognoscitivo, motriz y psicosocial.
Para enfocarnos en algo ya más concreto nos dedicaremos en niños de nivel preescolar y de comunidades rurales rezagadas.
El problema que se pretende solucionar con estainvestigación es buscar el origen de las conductas inapropiadas que ya fueron mencionadas anteriormente y como combatirlas para que no afecten el aprendizaje que se da en el nivel preescolar.
Este trabajo tiene un gran significado ya que nos ayudan a comprender el comportamiento de los niños y de donde surge. De esta investigación obtenemos beneficios como aprender a tener empatía hacia los alumnos,saber comprenderlos; tener la manera adecuada para tratarlos y que no les afecte en el perfil de egreso que se pretende alcanzar en ese nivel educativo.
De esta investigación se les puede mencionar algunos adelantos que se tienen sobre este tema, que se han adquirido de manera observable. Por ejemplo algunos niños de la escuela Benito Juárez ubicada en la comunidad rural que lleva por nombre elJobal situada en el municipio de Escárcega perteneciente al estado de Campeche algunos niños muestran actitudes de violencia física hacia sus otros compañeros, además de repetir contantemente groserías; aislamiento por el motivo de no querer participar en actividades como juegos y cantos. En el cual les perjudica en su desarrollo motor, cognoscitivo y psicosocial.
Otras situaciones que se hanobservado es que algunas madres tienen falta de higiene para con sus hijos, además no le toman tanta importancia a la alimentación de sus hijos, también los agreden físicamente por travesuras que ellos cometen. Además se ha observado que el entorno en que se encuentran los niños es de malos tratos y de lenguaje fuerte ya que lo escuchan en la calle, de familiares y gente externa, porque les permitenestar fuera de casa y jugar en lugares alejados de sus padres.
Sin embargo los padres no supervisan los programas de T.V que ven sus hijos, en algunos casos los niños ven programas con contenidos violentos y lenguaje fuerte.
La importancia de este trabajo para mí es prioritaria ya que afecta el aprovechamiento de los niños en la escuela. Actualmente el trabajo que tengo es como docente yconvivo mucho con los niños de la escuela ya antes mencionada. Además creo que esta investigación es de mucho provecho para otros docentes que se encuentran en la misma situación, en la que actualmente atravieso siendo de gran importancia este tema para mí ya que en donde laboro existe poca atención.
Mediante el presente trabajo, los docentes podemos planear estrategias que puedan combatir estosproblemas, tener mejor rendimiento con nosotros mismos y con los alumnos ,analizar las situaciones que se presenten y saber reconocer cual sería la actitud adecuada para afrontar la situación, mediante la empatía la comprensión y las motivaciones necesarias para llegar a condicionar a los niños para que trabajen con nosotros; además de concientizar a los padres a que se unan a esta causa que lebeneficiaria más a sus hijos, pedir apoyo a toda la comunidad y a sus autoridades y externar los problemas que surgen y se observan.
















CUESTIONARIO DE LAS CONDUCTAS DE ALUMNOS EN SUS CASAS Y OTROS FACTORES QUE PODRÍAN AFECTARLES.
El jobal Escárcega Campeche a 6 de abril del 2011.
El siguiente cuestionamiento fue hecho a los padres de niños que...