Niños Indigos

Niños índigos





Cuando se habla de un Niño Índigo, con frecuencia se pregunta ¿qué es? Como si de un objeto se tratara. Los objetos se clasifican, las personas, no. Siendo contrario a las clasificaciones, mejor es poder reconocerlos, pues no hay un niño que podamos tomar como modelo. Ser índigo se define más por una cuestión de actitudes que por una cuestión de características (físicas).Un Índigo es un niño que trae una nueva serie de atributos psicológicos, junto con un inusual patrón de comportamiento. Se les dio el nombre de Índigos porque ese es el color que ven en ellos los que pueden ver auras. Un ser independiente, con una forma de pensar autónoma, tanto como lo es él. No se deja influenciar fácilmente, cuestionando todo lo que pasa a su alrededor, no se adapta a losritmos establecidos sobre todo cuando se rompen sus ritmos biológicos naturales. Es muy sensible y se identifica fácilmente con los sentimientos de los demás (empatia). Puede ser muy extrovertido, aunque si no encuentra comprensión a su alrededor será muy introvertido y solo se relacionará bien con personas de su mismas características.

El Grupo, canalizado por Steve Rother, calificó a losÍndigos de "Rompedores de sistemas". Estos niños vienen a la Tierra con el propósito de ayudarnos a deshacernos de los viejos modelos. Por eso a menudo son calificados de rebeldes


Es un niño que..
• Es un adulto en un cuerpo chiquito
• No tiene unos rasgos físicos diferentes, puede ser rubio, moreno, alto, bajo, gordo, delgado..... aunque sus ojos suelen tener una viveza especial.
• Es eldestructor o respondón de la clase
• Es un espejo perfecto para los defectos de los adultos. Si tienes un Índigo en casa o en el colegio, éste reflejará todas las cosas que tienes que trabajar
• Es el hijo o alumno que cuestiona todo lo que haces si ve que no es justo
• Es el que lucha por una injusticia
• Aprende solo lo básico de lo que no es primordial para él y lo aprende todo, sinesfuerzo alguno, si le interesa.
• Puede ser superdotado o puede no serlo
• Puede tener Trastorno de Deficiencia de Atención con Hiperactividad o puede no tenerlo
• Puede tener habilidades paranormales o puede no tenerlas
• Se relaciona con muchos tipos diferentes de personas para aprender de ellos.
• Su energía hace que los cambios sean mas rápidos, provocando rupturas de patrones antiguos ono validos por donde quiera que vaya
• Es un rompedor de sistemas, tanto educativos como sociales y culturales que están obsoletos
• Es el detonante del cambio, hace todo lo necesario para que esta sociedad cambie radicalmente
• Tiene energía en exceso
• Se distrae fácilmente o tiene bajo poder de concentración.
• Necesita adultos emocionalmente estables y seguros a su alrededor
• Seresiste a la autoridad si ésta no está democráticamente orientada
• Prefiere otras formas de aprendizaje –para la lectura y las matemáticas en particular.
• Puede frustrarse fácilmente porque tiene grandes ideas pero pocos recursos o personas dispuestas a ayudarle a realizarlas
• Aprende a un nivel exploratorio, y se resiste a memorizar mecánicamente o a ser un mero oyente.
• No dura muchotiempo sentado a menos que esté absorto en un tema de su interés.
• Es muy compasivo y tiene muchos miedos, tales como a la muerte y a la pérdida de sus seres queridos.
• Si experimenta fracasos o decepción a edad muy temprana, puede desistir y desarrollar un bloqueo permanente

¿Y los Niños Cristal? Se trata de niños que recién están comenzando a nacer. La mayoría de ellos son aún muypequeños. Sin embargo, siempre los hubo, aunque en muy poca cantidad (Jesús fue uno de ellos).
Los Cristal son los "Pacificadores". Vienen con atributos de paz y equilibrio, para continuar lo que comenzaron los Índigo.
Ambos "tipos" de niños representan un desafío para la sociedad, y especialmente para sus padres. El trato debe ser cambiado, y padres y educadores tienen que adaptar sus viejas formas...