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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA “CRISTÓBAL RAMÓN VELÁSQUEZ II”
CABIMAS-EDO. ZULIA
AÑO ESCOLAR 2014-2015

PLANIFICACIÓN PERIODO EVALUATIVO 29/09/2014 – 01/12/2014
AREA: PSICOLOGIA PROFESORA: YOLET CALLEJA AÑO Y SECCION: 4TO Cs A Y B
COMPETENCIA: 1 - CONOCER DE UNA FORMA GENERAL QUE ES LA PSICOLOGIA, SU OBJETIVO Y QUERELACION TIENE CON LAS DEMAS CIENCIAS

OBJETIVOS ESPECIFICOS
CONTENIDO
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
METODO
TECNICA DE EVALUCION
INSTRUMENTO DE EVALUCION
RECURSOS
TIEMPO
POND
%
1.1- Definir la psicología entre las ciencias que estudia el hombre como ente capas de conocer, enjuiciar y transformar el mundo que los rodea.
1. La realidad humana.
a) lo objetivo y lo subjetivo.
b) Introspeccióny retrospección.
c) lenguaje y pensamiento.
-Cognitivo
- Meta Cognitivo
-Ecléctico
- Holístico
- Trabajo escrito individual
- Debates
- Observación
-Escala de estimación
- Estudiantes
- Profesor
- Pizarrón
-Marcador
-Borrador
-Texto
- Diccionario
- Cuaderno
2 Semanas
10%
1.2- Conocer el objetivo de la psicología y otras ciencias.
1. Definición de la psicología.
2. Objeto dela psicología.
3. Áreas de estudio del comportamiento.
4. Psicología como ciencia
5. Psicología y otras ciencias.
-Cognitivo
- Meta Cognitivo
-Ecléctico
- Holístico
-Talleres
- Conversatorios
- Trabajo escrito individual
- Sopa de Letras
- Observación
-Escala de estimación
-Hojas de examen
-Hojas de dibujo
3 Semanas

30%
1.3- Conocer la investigación en psicología
1. MétodosCientíficos
2. Instrumentos usados en la psicología.
-Cognitivo
- Meta Cognitivo
-Ecléctico
- Holístico
- Exposición
- Trabajo de campo
-Escala de estimación
- Estudiantes
- Profesor
- Pizarrón
-Marcador
-Borrador
-Texto
- Diccionario
- Papel Bond
-Hojas de Examen
3 Semanas
50%


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDADEDUCATIVA “CRISTÓBAL RAMÓN VELÁSQUEZ II”
CABIMAS-EDO. ZULIA
AÑO ESCOLAR 2014-2015

PLANIFICACIÓN PERIODO EVALUATIVO 29/09/2014 – 01/12/2014
AREA: HISTORIA DE VENEZUELA PROFESORA: YOLET CALLEJA AÑO Y SECCION: 2do A Y B
COMPETENCIA: 1- CONOCER LAS PRINCIPALES BASES POLITICAS Y LEGALES QUE FUNDAMENTAN EN NACIMIENTO DE VENEZUELA COMO NACION INDEPENDIENTE

OBJETIVOS ESPECIFICOS
CONTENIDOESTRATEGIAS METODOLOGICAS
METODO
TECNICA DE EVALUCION
INSTRUMENTO DE EVALUCION
RECURSOS
TIEMPO
POND
%
1.1- Analizar el desarrollo político y legal de Venezuela como nación independiente
1. La disolución de la Gran República de Colombia entre 1826-1830.
2. Declaración de la autonomía de Venezuela el 13 de enero de 1830.
3. El congreso de valencia de 1830.
4. La constitución de 1830.-Cognitivo
- Meta Cognitivo
-Ecléctico
- Holístico
- Trabajo individual
- Taller escrito
- Dramatización
- Conversación
- Ensayo
-Escala de estimación
- Estudiantes
- Profesor
- Hojas de raya
- Lápiz
3 Semanas

40%
1.2- Establecer la problemática existente en el país al iniciarse la vida republicana en 1830.
1. situación general de la economía 1830.
2. Factores de la producción.
3.La producción, la exportación y la situación fiscal.
4. Situación social
5. Caudillismo
6. Deuda externa
-Cognitivo
- Meta Cognitivo
-Ecléctico
- Holístico
- Trabajo de Investigación
- Exposición
- Franelografos
- Debate
- Mapa Geográfico
-Escala de estimación
- Estudiantes
- Profesor
- Hojas Blancas
-Hojas de Raya
- Papel Bond
-Lápiz
- Anime
- Cartón
4 Semanas
40%REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA “CRISTÓBAL RAMÓN VELÁSQUEZ II”
CABIMAS-EDO. ZULIA
AÑO ESCOLAR 2014-2015

PLANIFICACIÓN PERIODO EVALUATIVO 29/09/2014 – 01/12/2014
AREA: EDUC. FAMILIAR Y CIUDADANA PROFESORA: YOLET CALLEJA AÑO Y SECCION: 1er “A”
COMPETENCIA: 1- VALORAR EL PROCESO DE DESARROLLO PSICOSEXUAL DEL...