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Páginas: 8 (1852 palabras) Publicado: 17 de septiembre de 2013

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Maracay, Edo-Aragua




Problemas Pedagógicos





Maracay-Mayo 2013
Introducción

En este trabajo a continuación vamos a ver algunas de las problemáticas internas que posees algunas instituciones en el país, específicamente en el PreescolarNacional Bolivariano “El Castaño”, Ubicado en el Castaño Maracay, Edo- Aragua Municipio Girardot en algunas visitas que realizamos al plantel sacamos la problemática que planteamos en el siguiente diagnostico que se realizo y sacamos algunos problemas pedagógico que presenta la institución.
















Diagnostico
IDENTIDAD INSTITUCIONAL

1. Datos del Plantel
Nombre de laInstitución: Preescolar Nacional Bolivariano “El Castaño".
Ubicación socio-geográfica: Estado Aragua, Maracay, Municipio Girardot, Parroquia Las Delicias.
Ubicación: Callejón Puente Nuevo. Sector Ojo de Agua. Calle Las Brisas, al lado de la cancha
Deportiva. El Castaño.
Teléfono: (0243) 242-1813 / 2583
Dependencia: Nacional
Turno: Horario Integral (7:30a.m a 3:30p.m)
Matricula: ciento veinte(120) Educandos, comprendidas en edades de 3 a 6 años.
Ambientes: 5 Aulas de Inicial
Personal Directivo: una (1) Directora encargada por la Zona Educativa Aragua.
Personal Docente: seis (6) docentes titulares, una (1) docente contratada, una (1) suplente
Personal Administrativo: una (1) titular y siete (7) contratados.
Personal obrero: cuatro (4) titulares
Madres Procesadoras: ocho (8)Infraestructura: presenta una edificación de cinco (5) ambientes de clases, una (1) dirección, un (1) depósito, dos (2) salas de baños distribuíos de la siguiente manera: tres (3) baños para las niñas, tres (3) lavamanos, un (1) baño damas, tres (3) baños para los niños, tres (3) lavamanos, un (1) baño para caballeros. Un (1) patio central, una (1) cocina, áreas verdes con parque infantil (ecológico),servicios: electricidad, agua, telefónico, un (1) poso séptico, un (1) anexo (parte exterior).
Centros Educativos Adyacentes: E.B.N. Dolores Mendoza De Osorio (Av. Las Delicias), Cielo Abierto “Simón Rodríguez” (2° callejón Ojo de Agua, el parque), Hogaín “19 de Mayo” (sector 19 de Mayo), extensión El Triunfo (sector El Triunfo), Simoncito Comunitario Corozal (sector Corozal).
Establecimientoscercanos: paralelo Av. Las Delicias prolongación hacia El Castaño. Aledaños establecimientos comerciales que brindan sus servicios a la zona, Panadería, Frutería, Agencia de Festejos y Licorería, Cyber, Quincallería, Venta de alimentos procesados para animales, otros.



RESEÑA HISTÓRICA DE LA
INSTITUCION Y EVOLUCION

En la década de los setenta, el servicio educativo es asumido por lagobernación del estado en un núcleo rural, que luego paso a ser E.B.E. "Dolores Mendoza de Osorio". Es importante destacar que el preescolar que hoy lleva por nombre “El Castaño” se inicio en un Aula de la institución antes mencionada, en la que funcionaba tres (3) Secciones con tres (3) docentes en turnos y horarios especiales, y una (1) aseadora asignada para ellas.
Después de funcionar casi tres(3) años en un espacio prestado y gracias a las gestiones de la comunidad, supervisión y Docentes se logra construir una sede para el funcionamiento del Preescolar, en la Calle Las Brisas del Sector Ojo de Agua.
Esta planta física fue construida por diligencia de Obras Públicas Estadales en el año 1.977 y el Preescolar "El Castaño" (nombre con el que se le designa) inicia su funcionamiento en sunueva sede en el mes de Mayo de ese mismo año, contando con tres (3) secciones de cuarenta (40) Alumnos cada una, a cargo de las Docentes: Cecilia Giavéz, Zully de Cardozo y Magally de Soubleth., y como aseadora a la Sra.: Trinidad Pernía.
Con el transcurrir de los años se fueron incorporando nuevo Personal a la Institución, entre los cuales es importante mencionar a: Prof.: Gómez Ana, como...
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