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Material Bibliográfico de Apoyo Didáctico

Ciencias de la Educación Segundo Semestre Historia de la Educación en México I

MATERIAL
BIBLIOGRÁFICO
DE APOYO DIDÁCTICO

Licenciatura:
CIENCIAS DE LA
EDUCACION
Asignatura:
HISTORIA DE LA
EDUCACION EN MEXICO I
Semestre:
SEGUNDO

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________________________________________________________________Coordinación General de Licenciaturas
Xalapa de Enríquez, Veracruz.

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Ciencias de la Educación Segundo Semestre Historia de la Educación en México I

INDICE
TEMAS Y SUBTEMAS
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
2.3
2.4
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11

4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
5.1
5.2
5.3
5.4

1.
INTRODUCCION
PERIODODE LA EDUCACION EN MEXICO
IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DE LA HISTORIA DE LA EDUCACION
EN MEXICO
FUENTES DE LA HISTORIA DE LA EDUCACION EN MEXICO
II. LA EDUCACION PRECORTESIANA
LOS PRIMEROS POBLADORES
LOS PUEBLOS NAHUAS: CHICHIMECA Y TOLTECA
LA EDUCACION AZTECA
LA EDUCACION MAYA
III. LA EDUCACION EN LA EPOCA DE LA COLONIA
LA CONQUISTA
EL REGIMEN COLONIAL
LA EDUCACION POPULAR INDIGENALAS INSTITUCIONES CRIOLLAS Y MESTIZAS
LA ENSEÑANZA SUPERIOR INDIGENA
LA REAL Y PONTIFICA UNIVERSIDAD DE MEXICO
LOS COLEGIOS UNIVERSITARIOS
LAS ÓRDENES RELIGIOSAS: DOMINICOS, AGUSTINOS Y JESUITAS.
LA EDUCACION FEMENINA Y SOR JUANA INES DE LA CRUZ
LOS ESTABLECIMIENTOS LAICOS Y LA MODERNIZACION DE LA
ENSEÑANZA SUPERIOR.
LA ENSEÑANZA ELEMENTAL A FINES DE LA COLONIA:
FERNANDEZ DE LIZARDIIV. LA EPOCA DE LA ENSEÑANZA LIBRE
DEL MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA A LA CONSTITUCION DE
1857
INFLUENCIAS EDUCATIVAS EN EL MOVIENTO DE
INDEPENDENCIA
LAS ESCUELAS LANCASTERIANAS EN MEXICO
INNOVACIONES EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA
POLITICA EDUCATIVA DE VALENTIN GOMEZ FARIAS
VICISITUDES DE LA INTRUCCION PUBLICA DE 1834-1857
V. DESARROOLO DELA TEORIA PEDAGOGICA EN MEXICO
LAS LEYES ORGANICASDE INSTRUCCIÓN DE 1867-1869
LA PEDAGOGIA DEL POSITIVISMO EN MEXICO
ORIGENES DE LE TEORIA PEDAGOGICA
LAS REALIZACIONES

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Ciencias de la Educación Segundo Semestre Historia de laEducación en México I

6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
6.6
6.7

7.1
7.2
7.3
7.4
7.5
7.5.1
7.5.2
7.5.3

VI. LA EPOCA PORFIRISTA
EL PORFIRISMO
LA ESCUELA MODELO DE ORIZABA: ENRIQUE LAUBSCHER
REFORMA DE LA ESCUELA ELEMENTAL: CARLOS A. CARRILLO
ESCUELA NORMAL VERACRUZANA: ENRIQUE C. REBSAMEN
OBRA DE JOAQUIN BARANDA
OBRA DE JUSTO SIERRA
DESARROLLOS DE LA TEORIA PEDAGOGICA Y SUSREPERCUCIONES EN LA PRACTICA DOCENTE
VII. EL MOVIENTO EDUCATIVO DE LA REVOLUCION
EL PROCESO POLITICO Y SOCIAL DE LA REVOLUCION (1910-1940)
LA ENSEÑANZA RURAL
LA ENSEÑANZA TECNICA
LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
POLITICA EDUCATICA REVOLUCIONARIA
PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES
JOSE VASCONCELOS
NARCISO BASSOLS

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Ciencias de la Educación Segundo Semestre Historia de la Educación en México I

INTRODUCCION
En esta asignatura que contempla la historia de la educación en
México, muestra una serie de temas que son indispensables
para que el alumno se encuentre informado sobre lossucesos
importantes que se desarrollaron en bases a la educación a lo
largo de la historia, las repercusiones que existieron en esta así
como de los grandes cambios que se dieron

para que todos

tuvieran una educación gratuita, es por ello que el estudio de
esta antología te mostrara la importancia que tiene el estudio de
la historia de la educación en México.

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